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初中英语阅读焦虑与阅读策略及阅读成绩的相关分析
初中英语阅读焦虑与阅读策略及阅读成绩的相关分析
来源 :新校园(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcdef13333
【摘 要】
:
阅读焦虑在中学英语课堂中是最为常见的一种情绪,学生的这种焦虑对英语学习与兴趣培养均有影响。本文通过对初中英语阅读焦虑、阅读策略与阅读成绩的相关性进行分析研究,找出
【作 者】
:
邵漂娟
【机 构】
:
临安市於潜第二初级中学
【出 处】
:
新校园(中旬)
【发表日期】
:
2016年10期
【关键词】
:
初中英语
阅读焦虑
阅读策略
阅读成绩
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阅读焦虑在中学英语课堂中是最为常见的一种情绪,学生的这种焦虑对英语学习与兴趣培养均有影响。本文通过对初中英语阅读焦虑、阅读策略与阅读成绩的相关性进行分析研究,找出初中英语阅读焦虑的根源所在,以及三者之间的联系,对英语教师的阅读教学提出更加合理有效的教学方案。
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