论文部分内容阅读
摘
提高保育员素质及实际操作能力分析
【摘 要】
：
摘 要：在幼儿成长的过程中，保育员有着一个非常重要的作用，它能够保证幼儿健康的成长，并且也充当着老师助手的工作和任务。幼儿园是针对幼儿群体开设的教育培训机构，并且也承担着教育和保育工作。保育员作为保育工作的组织者和实施者，他们的素质和实际操作能力在很大程度上决定这保育工作的质量，所以如何提高保育员的素质也是许多幼儿园和保育工作者的研究方向。保育员应该在工作者的过程中努力给学生创造一个良好的成长环境
【出 处】
：
读书文摘（下半月）
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
摘 要：数学作为小学核心教学科目，是学生学习科学知识的基础，其教学地位不言而喻。但小学生在学习过程中普遍存在兴趣缺失问题，限制了学生学习效能，也不利于数学教学活动开展。趣味作为小学生学习原动力，教师将趣味性教学方法应用于小学数学图形教学之中，能够将趣味融于数学教学中，让小学数学课堂趣味盎然，推动新课改教学活动开展。故此，文章將立足于新课改背景，从教学内容、数学理解、实践应用三方面分析如何在小学数学
摘 要：文明礼貌是人类社会所独有的，是人类世界文明的标尺。中国是世界上历史最为悠久的文明古国之一，几千年历史传承下来的灿烂的文化，形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，所以中国也被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。从个人的言谈举止中我们就能看到个人的修养。学前期是为幼儿建立文明礼貌规范、养成文明礼貌行为、培养文明礼貌意识的关键期。在幼儿生活中，使用文明礼貌用语能够使幼儿及同伴都得到精神上被尊重的愉悦
摘要：随着新课程改革的实施，课程设置的进一步规范化，综合实践活动学科作为边缘学科也走进了教学的视野，成为素质教育的一个重要渠道，如何做好综合实践活动教学成为每个综合实践活动学科教师必须思考的问题，课堂教学的情境设计也成为学科课堂的一个需要研究和探讨的问题。 关键词：初中综合实践活动学科;情境教学;有效性 众所周知，综合实践活动学科是培养学生能力的综合学科，是集美术、物理、化学、地理等学科的整合
[摘 要：初中阶段是一名中学生学业成长的关键期，更是身心健康成长的重要阶段。初中时期中学生的性格特点、心理变化有很大的不确定性，这对初中班主任管理工作提出了更多的挑战，也对班主任的管理工作带来更大的难度。因此，初中义务教育阶段的班主任在学生的教育教学管理工作应该更加的高效、更加灵活多样。本文作者就自己任教的农村初中学校的班主任工作存在的一些现实问题进行分析，也对班主任管理工作提出几点做法，希望能对
1 姑姑（828） 表弟给我打电话，说姑姑想见我，让我抽空去看看她。 我来到姑姑家，见她憔悴了很多。她见到我很高兴，微笑着说：“我只是跟你表弟说想你，他就把你叫来了。”我了解姑姑，不到万不得已，她是不给别人添麻烦的。姑父去世那年，大家帮她都被婉拒。谁也想不到姑姑居然患了癌症。家人瞒着她，早已心知肚明的姑姑一直若无其事地过着日子。 姑姑人缘极好，同事和同学都很照顾她。一天，姑姑的同学张秋立去看
摘 要：古代经典是初中语文阅读教学的重点，教学古代经典文章，可以让学生对古汉语以及现代汉语产生深刻的理解，并增强学生的语言能力。在古代经典文学的教学中，教师需要重视朗读活动以及背诵活动的落实，以这两种活动增强学生的语感能力。在学生产生不当疑问时，教师需要引导学生代入历史社会背景，辅助学生体会作品中的意蕴与价值观。在阅读教学中，教师还需要重视自学任务的设计与开展，发展学生应用工具书以及自主学习的能力
摘要：石油企业是我国国民经济的支柱，在中国经济不断跃升的前进道路上，石油企业始终是国民经济“领头雁”、关键领域“压舱石”。习近平总书记在全国石油企业党的建设工作会议上指出：石油企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。坚持党的领导、加强党的建设，是我国石油企业的光荣传统，是石油企业的“根”和“魂”，是我国石油企业的独特优势。 关键词：新形势;石油企业;
本学期的教学内容随着六一儿童节的演出的结束而画上句号，六月份开始全部投入复习当中。整个五月的音乐课都是在教师当中上的，没有钢琴的教学辅助，对于一年级音乐课的教学我又多了很多新思考。 在没有钢琴教学的日子里我是这样来组织教学的。 根据音乐教室现有的乐器，透过音乐欣赏的形式，让学生认识和了解各种乐器，并且让学生参与其中亲身实践，讲解各种乐器基本的演奏方法，这样一来，学生不仅仅对乐器有了进一步的接触
摘要：隐私权是精神性人格权，是人格尊严的体现。从隐私权的立法原意、保护内容以及心理学角度分析，隐私权与人格尊严密不可分。侵犯隐私权必然使人格尊严受损，无隐私即无尊严。 关键词：隐私权;精神性人格权;人格尊严 21世纪，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经发生转化。美好生活需要不仅仅只是保障人身和财产不受侵犯，更重要的是保障人身自由和人格尊严。每个人都有按照自己的生活习惯来享受生活的