【摘 要】
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古诗词是中华民族优秀的传统文化瑰宝,是艺术的象征,是文化的缩影.为引导学生走入古诗词世界,引导学生在有效解析古诗词的同时实现语文素养的提升.高中语文教师就必须把握古
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古诗词是中华民族优秀的传统文化瑰宝,是艺术的象征,是文化的缩影.为引导学生走入古诗词世界,引导学生在有效解析古诗词的同时实现语文素养的提升.高中语文教师就必须把握古诗词特点,采取有效对策提高古诗词鉴赏教学有效性.要积极响应《高中语文课程标准》古诗词鉴赏教学要求,把握古诗词鉴赏核心,探析古诗词鉴赏教学新方向.
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