我的教学艺术镜头

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“乐”字的艺术在2008年教《从百草园到三味书屋》这篇课文时。我紧扣“乐”字做文章.摒弃了传统的分析课文写景运用了动景和静景结合.视觉和听觉结合等手法.我首先让学生读课文.从课文中找字眼.说说本文中最能概括全文的一个关键的字或者词语。经过同学们的寻找、辩论.大家最后一致认为“乐”字是全文的文眼。
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