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针对高三化学一轮复习现状,把情境式探究教学运用于高三化学复习中,从而改善高三化学复习的课堂状态,培养学生的理解能力、思维能力以及分析解题能力,提高高三化学复习的有效性。
情境式探究教学:彰显高三化学复习新思路——以“弱电解质的电离平衡”复习课为例
【摘 要】
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针对高三化学一轮复习现状,把情境式探究教学运用于高三化学复习中,从而改善高三化学复习的课堂状态,培养学生的理解能力、思维能力以及分析解题能力,提高高三化学复习的有效
【机 构】
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常州市北郊高级中学,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2015年17期
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