双胞胎无论出现在哪儿，总会受到人们的格外关注。在武汉市青山区钢城第九小学里，竟然同时有10对双胞胎就读，上演了现实版的双胞胎大聚会。
　　在这10对双胞胎中，有1对龙凤胎、2对男生及7对女生。学校为了方便双胞胎生活学习和互相照应，将双胞胎均安排在同一个班级。10对双胞胎分布在二至六年级，读四年级和五年级的最多，均有3对，五年级五班甚至有2对双胞胎。
　　对于和他们朝夕相处的同学们来说，分辨双胞胎并不是什么困难的事，即使是容貌再相似，在一些细节和行为习惯方面也会有差异。不过对于刚接手的老师来说，这可是个头疼的事情，经常会把两个人认错。这个时候，同学们就来支招了：“老师你看，她们姐妹俩，其中一个额头上有颗痣，另一个则没有。”“姐姐说话的声音比较低，妹妹的声音尖一些。”
　　在一个班级里学习，身处在同样的环境中，双胞胎可以互相交流的话题比较多。学习的进度相同，也更容易互相帮助。另外老师们发现，双胞胎之间会有一种潜在的竞争意识。比如一个人今天获得了老师的表扬，另一个没有被表扬；未被表扬的今后就会表现得更好，希望获得老师表扬。这种意识会让他们更加努力，因此双胞胎的成绩通常不会太差。双胞胎之间非常具有“同甘共苦”的精神，倘若一个被批评，另一个也会觉得不好意思，这也会让他们相互监督和提醒，争取少犯错误。
　　不过有的人认为：双胞胎本来就比较容易互相依赖，如果长期在一个班级学习，在一起的时间会特别多，这样不利于他们发展各自的朋友圈子，交际能力也得不到很好的锻炼，长远来看也许会有一些不良的影响。
　　双胞胎们自己对于这个问题是怎么看的呢？一对小姐妹说：“我们很愿意整天都在一起，但这也不妨碍我们与其他人的相处，我们各自也会有好朋友。”而另一对龙凤胎中的弟弟说：“在一个班级也有苦恼，比如我犯了错误，我姐姐回家就会和爸妈告状。”