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摘 要
借助情境强化小学道德与法治教学的探究
【摘 要】
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摘 要在目前的新课程改革要求之下，道德与法治建设也逐渐成为了课堂教学的一大重点。在教学过程中，教师需注重学生的法律道德体系建设，改变传统的教学模式，真正顺应学生要求。目前，随着新课改的不断提出，教师也需明确情景教学于教学过程中的重要性，合理利用情景教学来提高学生的学习积极性。为完成教学目标，教师也需从情景创设、情景导入、情景教学三方面出发，鼓舞学生，真正完成课堂质量的有效提高。 关键词 道德与法
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年5期
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摘 要作为初中教育当中的重要组成部分，物理教学直接关系到学生的学习情况，因而需要采取科学有效的教学方法，课堂讨论法是较为常见，且应用效果较好的一种。基于此，本文通过对课堂讨论法在初中物理教学中重要性的简单介绍，进而提出了相应的应用策略，以更好地应用课堂讨论法。 关键词课堂讨论法;物理教学;应用 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）14-0077-01
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摘 要伴随着社会生活节奏越来越快，孩子们对于春天里动植物的了解变得越来越少。结合《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域对于幼儿发展的合理期望，利用春天的季节特征，预设在自然角的活动中利用大自然提供的“变化的教具”，让幼儿在直观的感受中发现动植物的生长变化，体验观察的乐趣，体会自然的力量，留下弥足珍贵的童趣童事。 关键词自然角;幼儿;有趣;有效; 中图分类号：G612
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摘要 曹冲称象的故事发生在三国时期，时至今日，上千年过去了，但故事仍然被人津津乐道，多少人被曹冲的年少聪慧所折服，被故事所蕴含的思想所启迪。曹冲为什么聪明？那是因为他掌握了数学中的转换方法，大象称不了，就去称石头。 关键词 小学数学;转化法 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0153-01 在小学数学教学中，常常会遇到一些用“常规”方法无法解
摘 要中考考前数学的总复习，是对数学基础知识的梳理与强化，也是将各个散落的知识联系起来，形成一个整体的知识结构。本文将从分别从单元复习、专题复习、模拟训练三个方面阐述中考前数学应该怎么去复习。 关键词中考;数学复习;策略 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）08-0121-01 对于每一个初中毕业生来说，中考都是极其重要的，它不仅是学生对于之前学习的
摘要 “数形结合”思想作为一种有效的教学模式，在小学数学教学中应用可以有效的提升教学质量与效果。基于此，教师要综合“数形结合”思想的内涵与价值，合理的设置课堂教学方案与模式，有效的渗透“数形结合”思想，這样才可以凸显其内在价值与作用。基于此，文章主要对“数形结合”思想在小学数学教学中的渗透进行了简单的论述分析。 关键词 “数形结合”思想;小学数学;教学模式 中图分类号：G622 文献标识码：A
摘要 小学数学教学中数学核心素养一直备受关注。在2014年教育部颁布的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中更能明确看出，实际小学数学教学中必须加强学生核心素养培养，以促进学生全面发展。对此，本文基于核心素养探讨了小学数学教学改革措施。 关键词 小学数学;核心素养;教学改革措施 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-0107-01
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