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摘 要：研究将针对当前初中学校的财会工作管理方法作出研究，且会结合现实问题提出相应的创新方法，进而为后续的学校财会管理工作发展以及内部建设体系的完善提供相应的支撑和有效的保障。通过对学校财会管理工作的创新研究，能够有效改变学校的内部管理理念，强化学校的内部管理控制效果，促进学校的管理预算分析能力，严格学校的财会管理收支管理制度，同时能够促进财会管理专业人才的进一步发展与提升。
关键词：学校财会管理;方法研究;创新应用
在当前的初中财会管理工作的开展过程中，虽然整体模式相比较之前得到了有效的提升和改变，但是从本质上来分析，其中依然存在很多问题值得思考和商榷。研究将针对现阶段初中财会管理工作开展中存在的问题，对其进行解决方法的探索与研究，进而实现对学校内部管理体系的有效发展和建设，同时提升学校管理制度的执行力，促进学校财会管理工作的开展质量与运行顺利性。
一、旧经济体制下的财会管理问题
在旧的学校经济体制发展过程中，学校财会管理工作存在的主要问题在于：第一是预算的理念存在较大的偏差。导致这一问题的主要原因在于：两次预算编制制度的应用不合理、财务部门对全局掌控的能力有限，且没有其他部门协助财会管理工作的开展、财会管理预算方法不合理、财会管理缺乏相应的激励政策和鼓励条件，且内有制定符合现实情况的约束制度。第二是学校忽视了财会管理工作的财政分析环节。进而导致学校的财会管理工作开展较为被动，且无法对绩效考核以及奖惩制度进行标准建立和应用。第三是学校的财会管理工作缺乏健全严格的制度。结合当前我国的财会管理制度规定来研究，一个单位的财会管理制度实现了有效的建设和执行之后，该单位的发展、组织收入以及资金总量才能得到相应的提升。同时，在这一背景下还能实现支出的有效控制、资金的有效节约以及收支的平衡发展。另外，涉及到的问题还有：“借贷办学一锅粥”的现象;学校内部管理系统老旧甚至出现“部分塌方”的现象;会计核算、控制和管理的工作开展有缺陷;学校资金浪费;问责追责制度不健全;监督管理职能部门形同虚设等。针对以上问题，研究将提出以下的看法和策略，希望能为后续的学校财会管理工作开展提供相应的理论依据和实践支撑。
二、新经济体制下的财管管理方法
（一）创新管理理念
首先需要通过经营化的理念对学生进行财会管理工作的开展，且需要突出学校的社会价值和公益性。但是，由于学校的公益性限制了学校本身的产业发展，因此在办学过程中，初中可以通过经营的方法对其进行理念的建设，在这一过程中可以学习国企经营的方法对学校进行内部管理的转型与发展。进而确保学校在经营理念下的经济长足发展。其次是需要建立成本效益的离你那，在当今的教育领域中竞争非常激烈，初中必须要突出自身的交织，体现自己的特色，应用成本经营的理念对学校内部管理工作进行设计与开发，进而实现财会管理工作的有效推进。在这一背景下，需要特别重视成本核算和成本控制方面的工作开展措施。最后是初中财会管理人员需要建立起相应的分析那理念，且需要面对学校发展的压力以及被动原因做出深入的分析与研究。在这一背景下，可以向教育部门申请资金补足，以此降低学校自身发展的压力，提升学校的风险防控能力。在这一过程中，财会管理人员需要对补助资金进行合理的计划与安排，进而使其发挥出最大的效果。
（二）创新内部控制
在对学校的内部控制体系进行设计与开发的过程中，需要结合学校的治理框架对其进科学化的财会管理工作开展，且需要在这一背景下对财会管理工作进行规范化的设计，以此促进财会管理部门对学校的经济决策能力不断提升与进步。另外，还需要在财会管理工作开展中基于学校的资金应用效果对学校的治理结构做出相应的调整。所以，这是一个相互制约、相互协助、相互发展的结构，也是从根本上提升学校内部控制与财会管理工作进步的有效原则。同时，学校必须要构建一个较为健全且合理的内部控制责任制度体系，以此来实现对学校经济责任的管理和监督，进而提升问责的强度，促进问责的制度建设和发展。在学校的内部管理中，财会管理是重中之重，而在财会管理中，以问责制度提升财会管理的强度能够有效促进学校自身的发展，稳定学校内部控制的效果，实现学校财会管理管理的孙立新，提升学校在教育教学领域中的竞争力。
（三）强化预算管理
学校为了有效强化财会管理工作的开展水平，提升对预算管理的效果。可以通过总会计师制度的建设方法对其进行相应的研究与思考。在这一背景下，能够在学校内部建立总会计师的工作范畴，且能够体现出学校财会管理工作开展的专业性和统一性。另外，在总会计师制度的应用下，学校的财会管理工作开展会更加有效、更加协调，而且会呈现出分级管理的制度以及分项目管理的应用方法。通过该方法的应用，能够进一步提升学校的财会管理进步，促进学校的资源合理分配以及预算管理和控制的水平不断提升。或者，学校可以应用全面预算管理的方法对财会管理工作的开展进行强化。因为预算管理是财会管理的核心工作，而学校的一切经济活动都需要在预算管理的基础上完成。因此，对预算管理做出进一步的强化能够有效控制学校的资金使用状况，且能够保证财会管理工作的平衡发展。亦或者，学校可以推行风险防范制度，应用改制度对学校的财会管理工作进行风险的有效控制和管理。在这一背景下，对该方法的正确应用能够提升学校的抗风险能力，促进学校的决策效果，提升学校的决策水平。而且，在应用该方法的过程中还需要在学校内部建立财经工作小组，主要人员需要从各部门抽调负责人，以此建立“多部门组合机制”的监督与管理模式。这样，可以保证学校预算管理工作的透明度不断提升，且可以在“多部门组合机制”的监督管理背景下有小制衡不同部门之间对于预算管理工作的理解和应用方法。
（四）严格收支管理
首先是创新学校的会计核算方法，使其转变为权责发生制。这样可以实现学校面向经营性的角度发展自身的业务，组织相应的财会管理工作，并开展会计核算。如，在报表方面可以体现收支管理的燕歌行，必须要在其中体现现金流量表、预算执行情况表和成本分析表等。该方法的应用能有效反应学校的资产与负债，且能够有效规避相关风险的发誓。其次是发展资金渠道，考虑资金时间价值和筹资方法。在此，可以结合以下集中方法对其进行研究：第一是BTO方式;第二是向政府和社会提出申请。应用以上两种方法，能够有效的控制学校的收支管理，且能够将所有的收支项目都体现在单据和表格中。另外，还可以对学校的支出方式进行创新处理，将之反映在报销经费的环节中。如，在私人消费之后体现成了公务消费。面对这一情况，可以对部分开支项目进行量化，然后将之转化为现金的方法，再结合不同的標准对其进行现金分配，以此实现学校财会管理工作的便捷性提升，且能够杜绝定期报销的繁琐流程。
三、总结
随着当前我国教育体系的不断发展与建设，以及学校内部管理工作的不断优化与完善。当前学校领导对于内部管理体系中的财会管理工作看得极为重视，且在应用多种方法对其进行研究和创新。旨在通过这一措施有效的提升学校的财会管理工作效率，促进财会管理工作的质量，降低财会管理的问题发生概率，实现对财会管理体系的标准化建立和科学性应用。
参考文献：
[1]金学军.试论学校会计档案管理的改革与创新[J].民营科技，2016（10）：114.
[2]任建春. 浅谈财会管理与学校工作的联系[C]. .国家教师科研专项基金科研成果（二）.：国家教师科研基金管理办公室，2016（01）：18-19.
[3]张华.论中专学校财会工作的管理与服务[J].科技经济导刊，2016（24）：147.
关键词：学校财会管理;方法研究;创新应用
在当前的初中财会管理工作的开展过程中，虽然整体模式相比较之前得到了有效的提升和改变，但是从本质上来分析，其中依然存在很多问题值得思考和商榷。研究将针对现阶段初中财会管理工作开展中存在的问题，对其进行解决方法的探索与研究，进而实现对学校内部管理体系的有效发展和建设，同时提升学校管理制度的执行力，促进学校财会管理工作的开展质量与运行顺利性。
一、旧经济体制下的财会管理问题
在旧的学校经济体制发展过程中，学校财会管理工作存在的主要问题在于：第一是预算的理念存在较大的偏差。导致这一问题的主要原因在于：两次预算编制制度的应用不合理、财务部门对全局掌控的能力有限，且没有其他部门协助财会管理工作的开展、财会管理预算方法不合理、财会管理缺乏相应的激励政策和鼓励条件，且内有制定符合现实情况的约束制度。第二是学校忽视了财会管理工作的财政分析环节。进而导致学校的财会管理工作开展较为被动，且无法对绩效考核以及奖惩制度进行标准建立和应用。第三是学校的财会管理工作缺乏健全严格的制度。结合当前我国的财会管理制度规定来研究，一个单位的财会管理制度实现了有效的建设和执行之后，该单位的发展、组织收入以及资金总量才能得到相应的提升。同时，在这一背景下还能实现支出的有效控制、资金的有效节约以及收支的平衡发展。另外，涉及到的问题还有：“借贷办学一锅粥”的现象;学校内部管理系统老旧甚至出现“部分塌方”的现象;会计核算、控制和管理的工作开展有缺陷;学校资金浪费;问责追责制度不健全;监督管理职能部门形同虚设等。针对以上问题，研究将提出以下的看法和策略，希望能为后续的学校财会管理工作开展提供相应的理论依据和实践支撑。
二、新经济体制下的财管管理方法
（一）创新管理理念
首先需要通过经营化的理念对学生进行财会管理工作的开展，且需要突出学校的社会价值和公益性。但是，由于学校的公益性限制了学校本身的产业发展，因此在办学过程中，初中可以通过经营的方法对其进行理念的建设，在这一过程中可以学习国企经营的方法对学校进行内部管理的转型与发展。进而确保学校在经营理念下的经济长足发展。其次是需要建立成本效益的离你那，在当今的教育领域中竞争非常激烈，初中必须要突出自身的交织，体现自己的特色，应用成本经营的理念对学校内部管理工作进行设计与开发，进而实现财会管理工作的有效推进。在这一背景下，需要特别重视成本核算和成本控制方面的工作开展措施。最后是初中财会管理人员需要建立起相应的分析那理念，且需要面对学校发展的压力以及被动原因做出深入的分析与研究。在这一背景下，可以向教育部门申请资金补足，以此降低学校自身发展的压力，提升学校的风险防控能力。在这一过程中，财会管理人员需要对补助资金进行合理的计划与安排，进而使其发挥出最大的效果。
（二）创新内部控制
在对学校的内部控制体系进行设计与开发的过程中，需要结合学校的治理框架对其进科学化的财会管理工作开展，且需要在这一背景下对财会管理工作进行规范化的设计，以此促进财会管理部门对学校的经济决策能力不断提升与进步。另外，还需要在财会管理工作开展中基于学校的资金应用效果对学校的治理结构做出相应的调整。所以，这是一个相互制约、相互协助、相互发展的结构，也是从根本上提升学校内部控制与财会管理工作进步的有效原则。同时，学校必须要构建一个较为健全且合理的内部控制责任制度体系，以此来实现对学校经济责任的管理和监督，进而提升问责的强度，促进问责的制度建设和发展。在学校的内部管理中，财会管理是重中之重，而在财会管理中，以问责制度提升财会管理的强度能够有效促进学校自身的发展，稳定学校内部控制的效果，实现学校财会管理管理的孙立新，提升学校在教育教学领域中的竞争力。
（三）强化预算管理
学校为了有效强化财会管理工作的开展水平，提升对预算管理的效果。可以通过总会计师制度的建设方法对其进行相应的研究与思考。在这一背景下，能够在学校内部建立总会计师的工作范畴，且能够体现出学校财会管理工作开展的专业性和统一性。另外，在总会计师制度的应用下，学校的财会管理工作开展会更加有效、更加协调，而且会呈现出分级管理的制度以及分项目管理的应用方法。通过该方法的应用，能够进一步提升学校的财会管理进步，促进学校的资源合理分配以及预算管理和控制的水平不断提升。或者，学校可以应用全面预算管理的方法对财会管理工作的开展进行强化。因为预算管理是财会管理的核心工作，而学校的一切经济活动都需要在预算管理的基础上完成。因此，对预算管理做出进一步的强化能够有效控制学校的资金使用状况，且能够保证财会管理工作的平衡发展。亦或者，学校可以推行风险防范制度，应用改制度对学校的财会管理工作进行风险的有效控制和管理。在这一背景下，对该方法的正确应用能够提升学校的抗风险能力，促进学校的决策效果，提升学校的决策水平。而且，在应用该方法的过程中还需要在学校内部建立财经工作小组，主要人员需要从各部门抽调负责人，以此建立“多部门组合机制”的监督与管理模式。这样，可以保证学校预算管理工作的透明度不断提升，且可以在“多部门组合机制”的监督管理背景下有小制衡不同部门之间对于预算管理工作的理解和应用方法。
（四）严格收支管理
首先是创新学校的会计核算方法，使其转变为权责发生制。这样可以实现学校面向经营性的角度发展自身的业务，组织相应的财会管理工作，并开展会计核算。如，在报表方面可以体现收支管理的燕歌行，必须要在其中体现现金流量表、预算执行情况表和成本分析表等。该方法的应用能有效反应学校的资产与负债，且能够有效规避相关风险的发誓。其次是发展资金渠道，考虑资金时间价值和筹资方法。在此，可以结合以下集中方法对其进行研究：第一是BTO方式;第二是向政府和社会提出申请。应用以上两种方法，能够有效的控制学校的收支管理，且能够将所有的收支项目都体现在单据和表格中。另外，还可以对学校的支出方式进行创新处理，将之反映在报销经费的环节中。如，在私人消费之后体现成了公务消费。面对这一情况，可以对部分开支项目进行量化，然后将之转化为现金的方法，再结合不同的標准对其进行现金分配，以此实现学校财会管理工作的便捷性提升，且能够杜绝定期报销的繁琐流程。
三、总结
随着当前我国教育体系的不断发展与建设，以及学校内部管理工作的不断优化与完善。当前学校领导对于内部管理体系中的财会管理工作看得极为重视，且在应用多种方法对其进行研究和创新。旨在通过这一措施有效的提升学校的财会管理工作效率，促进财会管理工作的质量，降低财会管理的问题发生概率，实现对财会管理体系的标准化建立和科学性应用。
参考文献：
[1]金学军.试论学校会计档案管理的改革与创新[J].民营科技，2016（10）：114.
[2]任建春. 浅谈财会管理与学校工作的联系[C]. .国家教师科研专项基金科研成果（二）.：国家教师科研基金管理办公室，2016（01）：18-19.
[3]张华.论中专学校财会工作的管理与服务[J].科技经济导刊，2016（24）：147.