【摘 要】
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“诚信”实际上是一个人对自己言行负责任的伦理规范,其基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要指忠厚老实、诚恳待人;“信”主要指取信于人、信任他人。对小学生进
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“诚信”实际上是一个人对自己言行负责任的伦理规范,其基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要指忠厚老实、诚恳待人;“信”主要指取信于人、信任他人。对小学生进行诚信教育,应遵循学生认知发展的规律,科学、扎实、有效地进行。在工
“Honesty ” is actually one of the ethical norms of responsibility for their own words and deeds, the basic connotation includes “honesty ” and “letter ” two aspects. “Honesty ” mainly refers to the honest, honest people; “Letter ” mainly refers to win the trust of others, trust others. The integrity education of pupils should follow the law of students’ cognitive development, be scientific, solid and effective. At work
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摘要 教师恰当地选准多媒体的运用与数学课堂的最佳结合点，适时适量地运用多媒体设备，可以起到画龙点睛的作用，使课堂更生动、更有吸引力，从而提高课堂教学效率，增大课堂的密度，有效培养学生的非智力因素，提高学生素质。 关键词 多媒体 课堂教学 教学效率 环境 多媒体具有图、文、音、像并茂的特点，在数学教学过程中，教师适时恰当选用多媒体来辅助教学，能使抽象的教学内容具体化、清晰化；能化静为动，由难变易
在课堂教学中,我曾尝试把评价学习活动的权利下放到学生手中。但在执教《遇难者的第三个电话》(本文所涉教材均为西师大版)一课,引导学生朗读灾难场面时,却出现了尴尬一幕。(
近期,中央电视台推出了《中国汉字听写大会》(以下简称《听写大会》),河南卫视推出了《汉字英雄》.这两档节目产生了良好的社会效果,令人欣喜.欣喜之后,还有几点遗憾、几点希
信息技术课堂教学中存在着这样那样的“漏洞”，整个信息技术课堂教学还有待提高。计算机的软硬件因素、教师课堂步骤安排、师生互动、课堂练习及评价机制是影响课堂效率的重要
新课程不但强调知识传授的重要性,而且重视学生问题意识的培养。学贵于疑。有了疑,就会问,便有思,这才是真学问。李政道先生讲过:“做学问,先学问;只学答,非学问。”由此我们
课时目标是一节课必须要完成的目标,是整堂课的灵魂;既是教学活动的出发点,又是教学活动的归宿。这就要求教师在课前、课中、课后时刻关注课时目标,使整个教学活动紧紧围绕目
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兴趣是推动学生学习活动的内在动力。没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求的欲望。教师要从各方面培养、保护学生的兴趣。一个成功的英语教师,应在教学中有意识地培养
计算机的引入到课堂教学，使得如今的教学变得越来越多元化。多媒体的广泛应用，为激发学生学习兴趣、创设思维空间、丰富学生感知，提供了良好的外在条件，使多媒体教学成为小学数学
摘要 世界每天在变化，知识每天在更新，教师的讲解已远远不能满足社会发展的需求和学生自身成长的需要。面对丰富而又繁杂的知识，谁能主动学习，谁能学得更好、更快，谁就是强者。这已是不争的事实。如何培养学生主动的学习，提高学生学习效率就摆在教育工作者面前。就小学信息课中如何培养学生主动学习进行探究，以期抛砖引玉。 关键词 信息课 主动学习 主体意识 所谓主动学习，是指把“学习”当作一种发自内心的、反映