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以初中化学高锰酸钾制取氧气为例,使用Focusky制作的幻灯片为整体框架,用Camtasia Studio录制的虚拟化学实验视频和动画相结合,后期使用After Effects软件来完善动画的拼接、特效及音频处理,实现一堂完整的微课。讲述初中化学微课设计制作的策略和方法,分享微课在教学应用中的体会。