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针对生物化学课程内容抽象、枯燥,涉及到的化学反应和分子结构复杂等特点,对生物化学教学中多媒体3 D动画的制作、应用以及与传统教学的有机结合等进行了探讨。研究发现,在生物化学教学中恰当地使用3 D动画,能帮助学生改进思维方法,提高记忆力和学习效率,培养学生的形象思维和创新能力,从而达到提高教学质量的目的。