新年伊始,万象更新。新世纪新一轮基础教育课程改革正向纵深发展,奔向更高更新的境界。本刊志在为课程改革深入发展摇旗呐喊,尽绵薄之力,从本期起特设"中学历史课改专题研讨"专栏,拟围绕中学历史课程改革中的"热点"和"难点"问题进行系列专题讨论。广大中学历史老师是新课程改革的主力军,也是本栏目的主人翁,热切希望各位踊跃参加研讨,发挥你们的实践优势和聪明才智,为新课改作贡献。当然,也热忱欢迎各方面的专家学者参与讨论,奉献你们的真知灼见。来稿望联系教学实际,短小精悍,针对性强,不求全,但求有新意创见,理论与实际结合,有案例实证,有分析论证。本着百家争鸣的精神,提倡畅所欲言,各抒已见,只要言之有理,持之有故,都予发表交流。相信,在生动活泼、自由无忌的探讨中,真理越辩越明,真正能推动课改的深化,收到实际效果。本专栏第一个论题是课程目标之一的"过程与方法",本期发表上海专题研讨会的报导和聂幼犁、李惠军、陈辉等的三篇文章,作为本栏目的开场,今后一段时间内拟将围绕三维目标特别是"过程与方法"继续发表参与讨论的来稿。