【摘 要】
：
在数学复习课中,将各单元章节的知识点按照一定的逻辑关系进行梳理与分类是必不可少的环节,也是学生构建数学知识网络的重要依托.思维导图作为一种梳理知识关系、锻炼学生思
【机 构】
：
云南省丽江市永胜县涛源镇中学 674205
论文部分内容阅读
在数学复习课中,将各单元章节的知识点按照一定的逻辑关系进行梳理与分类是必不可少的环节,也是学生构建数学知识网络的重要依托.思维导图作为一种梳理知识关系、锻炼学生思维的教学工具,将其应用在初中数学复习课当中既符合知识复习的要求,又能够调动学生的主动性,能够促进其结合自身的思维方式进行自主学习.教师要合理利用思维导图图像引导学生衔接各部分知识,实现高效率的初中数学复习.
其他文献
数列作为高考的必考知识之一,多以考查求解通项公式和前n项和为主,近年来,数列中“奇偶项交织”的递推关系问题频繁出现在各类考题中,给同学们造成不小的困扰,并且同学们往往
摘要：多数学生在学习初中历史时会感觉到枯燥乏味，难以在课堂中发挥主动性，因此教学中教师应注重对学生学习兴趣的培养，提升学生的历史学习热情，进而使兴趣成为推动学生学习的内在动力，促进其学习质量和效率的提升，优化历史教学。在此过程中，教师需对学生的实际情况有充分认识和了解，保证策略在运用时的针对性。 关键词：历史教学；学习兴趣；学习质量 中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-
为更好地帮助高中学生学习化学知识,高中化学教师应改善自己的教学方法,培养学生的自主学习能力.高中化学教师应考虑当前的教育现状,根据当前的教学模式分析出教学过程中存在
摘要：在初中生物教学中合理落实“学习任务单”教学法，有助于提升学生的学习针对性，提高学生的学习效率，加深他们对生物知识的理解与掌握。基于此，本文主要针对“学习任务单”在初中生物教学中的实践进行详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。 关键词：学习任务单；初中生物；问题情境 中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）09-0001 随着新课改的不断推进，课堂
完形填空题是高中英语试题中的一个重要类别,是英语综合题,考查的是学生对英语知识的综合应用水平.对广大高中生而言,英语完形填空题目的难度相对较大,想要在解答当中获得理
新课改环境下,素质教育逐渐受到高中教学工作者的重视,尤其是在高中化学课堂教学中,其不但落实了素质教育的要求,而且也将培养学生的核心素养视为重点,并在课堂教学中通过制