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<正>2015年苏州市中考物理试题第30题是一个颇有新意的试题,从各个角度、不同的思维层面考查了学生创造性解决问题的能力。试题的问题设置,表面上平实无华,却个个触及到了考生的软肋,确切地说,是触及到了实验教学的软肋,体现命题者独具匠心的思考,和对初中物理实验教学提出的要求。下面结合2015年苏州市中考物理试题第30题的试题分析,说明物理实验教学贵在真实:提出真实的问题,展现真实