【摘 要】
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在高等教育普及化的背景下,面对人才培养质量不高、内涵缺失等问题,走内涵式发展道路是我国高等学历继续教育发展的必由之路。高校应将提升专业建设质量视为发展高等学历继续
【机 构】
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安徽开放大学安徽继续教育网络园区管理中心
【基金项目】
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安徽省省级质量工程项目“基于安徽继续教育网络园区的《中国行政史》课程混合教学模式研究与实践”(编号:2018jxjygg014),“学习分析技术下的在线课程深度学习的促进与干预——以安徽继续教育在线《中外学前教育史》课程为例”(编号:2018jxjygg013),“省级继续教育网络园区背景下的高校继续教育课程网络资源共建共享机制的建立与应用实践研究”(编号:2019jxjj88),安徽省重大教学改
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在高等教育普及化的背景下,面对人才培养质量不高、内涵缺失等问题,走内涵式发展道路是我国高等学历继续教育发展的必由之路。高校应将提升专业建设质量视为发展高等学历继续教育的必然要求。专业建设内涵式发展以提升人才培养质量为目标,以合理设置专业、稳定招生规模、建立制度规范、严控毕业审核为基础,以制作优质资源、打造教师团队为核心,以落实质量监控为关键,以推进联盟合作为促进。专业建设内涵式发展重要途径是以政府统筹为引领、以社会需求为导向、以课程建设为重点、以优势特色为方向、以评估评价为保障。
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