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在高中教学中要保证学生成绩不断进步,就不能让学生养成偏科的习惯。高中阶段学生学习压力大,学习时间紧,很容易让学生把精力放在主要科目的学习上,忽视了生物等学科的学习。为了全面提高学生的学习效果,在高中生物课堂上采用体验式教学方法,希望能对学生的生物学习起到一定的帮助作用。
在高中生物教学中运用体验式教学方法的尝试
【摘 要】
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在高中教学中要保证学生成绩不断进步,就不能让学生养成偏科的习惯。高中阶段学生学习压力大,学习时间紧,很容易让学生把精力放在主要科目的学习上,忽视了生物等学科的学习。
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年27期
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