论文部分内容阅读
本研究采用症状自评量表(SCL-90)对吉首大学593名少数民族预科生进行调查。分析并掌握少数民族预科生的心理健康状况,为高校开展少数民族学生的心理健康教育提供一定的理论依据。调查结果显示:1.少数民族预科生在症状自评量表总分的阳性检出率为11.30%;各因子的阳性检出率从大到小分别为:强迫症状(24.79%)、人际关系敏感(14.17%)、抑郁(9.27%)、焦虑(9.11%)、偏执(8.43%)、敌对(7.42%)、恐怖(6.58%)、精神病性(5.90%)、躯体化(4.22%)。2.男生在症状自评量