[摘 要] 随着工业现代化的不断发展，社会对人类知识能力的要求不断提高，学习的终生化被提到了一个前所未有的高度。但是随着当今社会一部分人们居住环境的流动性、时间分配的不平衡性、收入和后勤保障的不稳定性，要继续回到学校进行脱产深造，变成了一个较难实现的目标。而在这一历史时期，互联网的不断普及和深化，使网络教学成为可能，越来越多的人们开始选择在网上进行无差别的教育。但网络教学和传统教学有着很大的差别，
香港会否在这场金融海啸后弹起？最紧要看香港人，我们高举的核心价值……假如我们要由量变走向质变，仍需要许多以知识为本的评论，我一直认为香港的评论太贫乏，有的是“曾近荣”式的
中国超越日本，成为世界第二大经济体，这消息并不出人意外，因为这可说是21世纪初期金融风暴以来，主要表现在地缘政治所呈现的结果，它既带来经济增长的希望，但也夹杂着政治恐惧。
[摘 要] 高职教育已占我国普通高等教育的半壁江山，而图书馆建设却还存在不小的差距，许多高职院校把学术性和职业性对立起来，对图书馆建设不够重视，加上资金的短缺，造成高职院校图书馆的建设严重滞后。分析我国高职院校图书馆面临的瓶颈，借鉴国外图书馆的先进经验，为从内涵上提升高职院校图书馆的建设做了一些尝试性的思考。 [关键词] 联网 特色服务 专业化 数字参考咨询 高等学校图书馆是学校的文献信息
本试验采用大区对比的方法，设处理和对照2个处理，示范区内有56户施用区域配方肥料，面积为500亩，有13户烟农使用当地大面积生产肥料作为对照，面积107亩，研究施用新配方肥料（8：10：21：2＋13：2
马在我心中极其神圣。 说出来不怕笑话，小时候有两大梦想：一是做神仙，二是骑白马。“做神仙”显然是由于看多了《天仙配》《马兰花》等电影的缘故；“骑白马”则是由于跟爷爷在煤油灯下看多了《杨家将》《岳飞传》等古书的原因。那时看来，骑马与成仙很威风。长大以后却渐渐领悟：做人不易，做马也难，否则就不会有“下辈子做牛做马”的感叹了。 做马之难，倒不在于“人善被人欺，马善被人骑”，而是另有他故。唐玄宗期间，
[摘 要] 教师是培养学生的主体,教师在培养学生创新精神和实践能力方面具有重要的作用。同时教师也需要具备一定的素质和能力,才能发挥好培育具有创新精神和实践能力合格人才的重要作用。 [关键词] 创新 教师 素质 能力 教师是教育的主体,倡导者,传播者,创新性人才的培养需要有创新型的教师。创新精神的培养需要教师本身具有科学的思维方式。根据时代和大学生对创新性教师的要求,提出要构建以创新能力为中
“国际法不加禁止的行为所产生的损害性后果之国际责任”（简称国际赔偿责任）是近年来国际法委员会编纂的重要议题之一。本文从界定国际赔偿责任的相关概念开始，阐述国际赔偿责任