【摘 要】
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新课程的改革,促使教育的重心发生了巨大的变化,新的教学理念更加关注学生的综合素质,充分展现了由以往的教师为主体,向以学生为主体的转变。小学美术教育要求通过系列审美活
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新课程的改革,促使教育的重心发生了巨大的变化,新的教学理念更加关注学生的综合素质,充分展现了由以往的教师为主体,向以学生为主体的转变。小学美术教育要求通过系列审美活动,引领学生感受生活中的艺术美,学会欣赏、学会体验、学会创造。将从核心素养理念出发,对小学美术的教学设计要求进行探讨和研究,以期提升学生的审美能力。
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