【摘 要】
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高职商科服务专业毕业生已日渐成为国内商贸及其它服务岗位的主干力量,而生产性实训作为高校培养这类人才实际动手能力和职业综合素质最有效的方式之一,正越来越多地被高职院
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高职商科服务专业毕业生已日渐成为国内商贸及其它服务岗位的主干力量,而生产性实训作为高校培养这类人才实际动手能力和职业综合素质最有效的方式之一,正越来越多地被高职院校运用。但如何使此类培养模式收到应有的效果,就需要对此类培养模式的具体内容、实施机制、过程及结果管理等进行创新。本文拟对此类培养模式及其管理创新问题进行探析。
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