【摘 要】
：
在现代化的企业管理中,制度被提到了越来越高的位置,对企业管理中的人情机制产生了很大的冲击,但人情在企业中依然普遍存在.那么人情是毫无可取之处吗?人情应该和制度对立起
论文部分内容阅读
在现代化的企业管理中,制度被提到了越来越高的位置,对企业管理中的人情机制产生了很大的冲击,但人情在企业中依然普遍存在.那么人情是毫无可取之处吗?人情应该和制度对立起来、只讲制度不讲人情吗?人情是否能和制度实现一种平衡呢?这是当下企业管理,特别是国有企业管理中普遍遇到的问题.本文针对这些问题展开分析,剖析企业中的人情现象,探索借助企业文化来实现人情与制度的平衡,实现这二者的制衡与互补,从而维系企业管理的稳定与和谐.
其他文献
我国世界一流学科建设的纵深推进,迫切需要创新学科管理模式,推进学科治理.然而,学科治理的推进,面临着对传统学科管理模式的路径依赖,比如对行政化主导、工具理性、严进宽出
教育法治建设既是综合运用法治思维和法治方式解决教育问题的手段,也是教育领域实现良法善治的目标.教育法治建设作为破解我国教育发展时代难题的重要进路,是实现全面依法治
职业教育作为教育体系中的重要组成部分,成为促进经济增长质量提升的关键因素.利用2006—2016年的省际面板数据,结合动态面板GMM模型与面板门槛效应模型实证分析中等职业教育
加强教育标准体系建设是世界各国推进教育治理现代化和提高教育质量的重要举措.当前我国初步形成了涵盖机构、人员、课程体系、督导等标准的学前教育标准体系,在学前教育改革