数学教学回归生活的策略研究

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数学是人类文明不可或缺的重要因素,与人类的进步也息息相关。数学教学也越来越强调与生活的联系,因此,教师在数学教学中要积极探索生活化的策略:创设良好的课堂生活环境,采用生活体验式的教学方式,建立促进学生发展的评价体系。
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