胰岛素样生长因子-1对胃肠道黏膜免疫信号的调节作用

来源 :食品科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liq123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探索牛初乳中的重要活性物质胰岛素样生长因子(IGF-1)对胃肠黏膜免疫系统中细胞因子网络的调节作用,以家兔为研究对象,通过口服,腹腔注射,耳静脉注射三种IGF-1给药方式,三种给药方式分别在给药后3、2、2h取血,并用ELISA双抗体夹心法检测血清中IFN-γ、TNF-α、TGF—β1、IL1β、IL-10、IL一4、IL一6、L-1Ra的水平。结果表明:IGF-I经口服、腹腔注射、耳静脉注射三种途径给药后血清中发炎细胞因子IL-6、IL一1β、TNF-α、IFN-γ水平比给药前显著上升,抗炎细胞因子I
其他文献
目的:建立果汁类饮料中抗坏血酸(VC)含量的HPLC检测方法。方法:采用LunaC18(2)色谱柱(150mm×4.6mm,5μm);流动相:0.1%草酸溶液,流速:1ml/min;检测波长:245nm,柱温:30℃。结果:峰面积(Y
本研究探讨了天然大豆分离蛋白(SPI)的体外胃蛋白酶消化过程,以及热处理对该消化过程的影响。SDS—PAGE分析表明,天然SPI的大豆球蛋白最易为胃蛋白酶所消化,而β-伴大豆球蛋白则较
品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德的形成和社会性发展的综合课程。新课程强调学生从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变,使学生的学习过程不是被动地吸收课本上的形成结论,而是学生亲身参与的丰富生动的思维活动,是一个实践和创新的过程。“品德与社会”课的实施要求学生实现三种学习方式。  一是让学生自主学习。自主学习是指学生自己自主地学习和有主见地学习。传统
船舶碰撞海冰引起的冰载荷分布是十分复杂的。文章选取Thikhonov正则化这一反向方法,根据极地科考补给船S.A Agulhas II号于2013-2014年间南极航行时实测的数据,分析得到了船
气垫船破冰是指采用大吨位气垫船以临界航速在冰面上航行进行破冰,是一种较新的内河破冰方法,可应用于黄河凌汛灾害的防治领域。文章通过对浅水厚冰层条件下气垫船破冰过程的数
8月11日.中国纤维检验局在兰州召开全国棉花质量监督暨纤维执法打假会议,来自全国31个省、自治区、直辖市、计划单列市的纤检局(所)以及质量技术监督局的领导同志参加了会议。国
培养学生良好的写字习惯,不仅是提高学生语文素养的先决条件,而且有利于培养他们的审美能力和创新能力,为他们将来的学习、工作打下坚实的基础。
中国互联网络信息中心在京发布的《第21次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止2007年6月30日,我国网民总人数达到1.62亿,青少年学生网民已经接近6000万,学生在网民中占36.7%,每
用高新技术和装备改造传统产业已经成为纺织工业结构调整、转型升级的主要途径。近日,记者从上海召开的2016吴江高新区(盛泽镇)纺织产业转型升级说明会上获悉,作为中国最大的纺
随着人们生活水平的提高,健康和环保成为人类共同关注的话题,在世界崇尚自然、绿色消费的浪潮下,纺织品和服装行业的安全性问题,越来越引起人们的关注和重视,更成为纺织服装业的重