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学生公寓文化是大学校园文化的一部分，它是一种特殊的场所文化，是高校学生在宿舍内以价值观为核心，是长期形成的有特色的宿舍规章、宿舍精神、文化活动和文化环境的总和。
高校学生公寓文化的建设主要包括两方面：
硬件设施建设。学生公寓文化的物质载体主要是指建筑、工具等硬件设施。
软件设施建设。它又包括两方面：(1)学校的软件设施建设。主要是指人文环境的建设，包括价值观念、语言文化以及意识形态等方面的建设和引导，营造良好的育人氛围。(2)人员素质的建设：主要是指个体的人(包括高校教师、高校管理人员、大学生)的思想道德素养、文化素养、科技素养建设。
一、公寓文化建设的现状分析
随着社会经济结构的发展变化，高等教育管理体制改革不断深入和高校后勤社会化的逐步推进，高校学生公寓的居住标准、室内设施、群体成员结构和教育管理格局等都发生了很大的变化。这些变化一方面给学生公寓文化建设创造了较好的基础条件，同时又对学生公寓文化建设产生了一些不良影响。主要表现在以下几方面：
(一)住宿条件及室内设施的改善，为学生公寓文化建设奠定了良好的物质基础
在后勤社会化逐步加快的情况下，高校住宿已由传统单一的普通大集体宿舍的格局发展为目前的4人间或2人间公寓与普通大集体寝室并存的格局。新公寓内部设施配备也较以前有了很大进步，如公寓内配置卫生间、程控电话、有线电视、计算机校园网等，这些都为公寓文化建设创造了良好的物质条件。
(二)学生社区形成，给高校教育工作提出了新问题
新增学生公寓在改善学生住宿条件的同时，形成了新的学生社区(有的还不在大学校园内)。在新社区群体成员结构方面，学生的组合关系也由过去按院系、专业为主的组合，逐步转变为按学生个人要求与学校统筹安排结合的组合。这使得同一楼栋、同一楼层、甚至同一居室的群体成员关系相对复杂化、多样化、松散化；也使以院系划分为主的教育管理格局逐步转变为以楼栋划分为主的新格局。这种情况给高校学生思想政治教育带来许多困难和死角。过去，高校学生公寓的学生思想政治教育与文化建设主要是由院系负责，高校宿舍管理职能部门则负责对学生住宿管理。随着高校后勤社会化发展和学生社区的形成，院系学生逐步转变为社区学生，这在客观上使学生思想政治教育管理体制和渠道都受到了严重的制约，给高校学生思想政治教育进社区带了很大的困难。
(三)服务不到位，管理服务与教育脱节，进而影响大学生参与宿舍文化建设的积极性
在后勤社会化的过程中，大部分高校已将学生公寓的管理与服务工作职责交给后勤集团(公司)。由于在转换过程中，后勤部门及其员工难以很快适应这一变化，受到经济利益的驱动或影响，加上学校管理制度还不健全，以及高校扩招后带来的住宿压力等因素，客观上造成了学生公寓的服务功能没能得到很好的发挥、部分服务不到位、服务与教育相脱节。如：学生公寓维修不及时，工作人员对学生态度简单粗暴；管理与服务不能适应新的形势变化，不能适应学生要求的变化；等等。这些现象的产生，往往容易让学生对管理及管理者失去基本的信任感，甚至产生逆反心理或抵触情绪，故意损坏公共设施，较大程度上影响了学生参与公寓文化建设的积极性。
二、高校学生公寓文化建设对策
(一)拓宽高校学生公寓活动开展形式
需要强调的是，高校学生公寓文化建设决不能单纯地停留在表面活动上，而是要深层次地挖掘学生公寓文化的内在规律，要有益于学生身心的健康发展，通过积极开展内容丰富、形式新颖的校园主题文化活动，把加强和改进大学生思想道德教育活动融入大学生的学习和生活中，通过深入进行高校学生公寓文化建设，全面促进大学生综合素质。
(二)高校学生公寓文化建设必须与管理相结合
必须建立健全高校学生公寓文化建设有关的各项管理规章制度，有效地预防和控制高校学生公寓文化建设过程中可能出现的问题，并采取相应的处理措施，最终维护和保证高校学生公寓文化的正常发展。
(三)完善高校学生公寓文化活动相关配套设施
通过在各学生公寓楼增设学生公寓文化活动室、读书角、勤工助学岗位等方式和手段，使校报、校刊、校内广播电视、校园网、宣传橱窗等走进学生公寓，为开展高校学生公寓文化活动提供和创造必要的场地和条件，进一步提高学生自觉抵制消极因素渗透和影响的能力，同时解决了在校贫困生的实际困难，更发挥了宣传舆论阵地在高校学生公寓文化建设中的巨大作用。
(四)加强高校学生及公寓管理人员综合素质教育
必须从多方面加强学生的思想道德素养、科技文化素养，增强学生的综合素质。必须加强高校教师及学生公寓管理人员的综合素质。定期举行公寓管理及文化建设的相关讲座和系统培训，并且学习国内外其他高校的相关管理经验。只有加强了教师及管理人员的综合素质，才能真正做到“以人为本，学生第一”，才能使高校学生管理制度落到实处，才能保证各管理环节的畅通有序，从而极大地增强学校对学生教育管理的有效性。
高校学生公寓文化的建设主要包括两方面：
硬件设施建设。学生公寓文化的物质载体主要是指建筑、工具等硬件设施。
软件设施建设。它又包括两方面：(1)学校的软件设施建设。主要是指人文环境的建设，包括价值观念、语言文化以及意识形态等方面的建设和引导，营造良好的育人氛围。(2)人员素质的建设：主要是指个体的人(包括高校教师、高校管理人员、大学生)的思想道德素养、文化素养、科技素养建设。
一、公寓文化建设的现状分析
随着社会经济结构的发展变化，高等教育管理体制改革不断深入和高校后勤社会化的逐步推进，高校学生公寓的居住标准、室内设施、群体成员结构和教育管理格局等都发生了很大的变化。这些变化一方面给学生公寓文化建设创造了较好的基础条件，同时又对学生公寓文化建设产生了一些不良影响。主要表现在以下几方面：
(一)住宿条件及室内设施的改善，为学生公寓文化建设奠定了良好的物质基础
在后勤社会化逐步加快的情况下，高校住宿已由传统单一的普通大集体宿舍的格局发展为目前的4人间或2人间公寓与普通大集体寝室并存的格局。新公寓内部设施配备也较以前有了很大进步，如公寓内配置卫生间、程控电话、有线电视、计算机校园网等，这些都为公寓文化建设创造了良好的物质条件。
(二)学生社区形成，给高校教育工作提出了新问题
新增学生公寓在改善学生住宿条件的同时，形成了新的学生社区(有的还不在大学校园内)。在新社区群体成员结构方面，学生的组合关系也由过去按院系、专业为主的组合，逐步转变为按学生个人要求与学校统筹安排结合的组合。这使得同一楼栋、同一楼层、甚至同一居室的群体成员关系相对复杂化、多样化、松散化；也使以院系划分为主的教育管理格局逐步转变为以楼栋划分为主的新格局。这种情况给高校学生思想政治教育带来许多困难和死角。过去，高校学生公寓的学生思想政治教育与文化建设主要是由院系负责，高校宿舍管理职能部门则负责对学生住宿管理。随着高校后勤社会化发展和学生社区的形成，院系学生逐步转变为社区学生，这在客观上使学生思想政治教育管理体制和渠道都受到了严重的制约，给高校学生思想政治教育进社区带了很大的困难。
(三)服务不到位，管理服务与教育脱节，进而影响大学生参与宿舍文化建设的积极性
在后勤社会化的过程中，大部分高校已将学生公寓的管理与服务工作职责交给后勤集团(公司)。由于在转换过程中，后勤部门及其员工难以很快适应这一变化，受到经济利益的驱动或影响，加上学校管理制度还不健全，以及高校扩招后带来的住宿压力等因素，客观上造成了学生公寓的服务功能没能得到很好的发挥、部分服务不到位、服务与教育相脱节。如：学生公寓维修不及时，工作人员对学生态度简单粗暴；管理与服务不能适应新的形势变化，不能适应学生要求的变化；等等。这些现象的产生，往往容易让学生对管理及管理者失去基本的信任感，甚至产生逆反心理或抵触情绪，故意损坏公共设施，较大程度上影响了学生参与公寓文化建设的积极性。
二、高校学生公寓文化建设对策
(一)拓宽高校学生公寓活动开展形式
需要强调的是，高校学生公寓文化建设决不能单纯地停留在表面活动上，而是要深层次地挖掘学生公寓文化的内在规律，要有益于学生身心的健康发展，通过积极开展内容丰富、形式新颖的校园主题文化活动，把加强和改进大学生思想道德教育活动融入大学生的学习和生活中，通过深入进行高校学生公寓文化建设，全面促进大学生综合素质。
(二)高校学生公寓文化建设必须与管理相结合
必须建立健全高校学生公寓文化建设有关的各项管理规章制度，有效地预防和控制高校学生公寓文化建设过程中可能出现的问题，并采取相应的处理措施，最终维护和保证高校学生公寓文化的正常发展。
(三)完善高校学生公寓文化活动相关配套设施
通过在各学生公寓楼增设学生公寓文化活动室、读书角、勤工助学岗位等方式和手段，使校报、校刊、校内广播电视、校园网、宣传橱窗等走进学生公寓，为开展高校学生公寓文化活动提供和创造必要的场地和条件，进一步提高学生自觉抵制消极因素渗透和影响的能力，同时解决了在校贫困生的实际困难，更发挥了宣传舆论阵地在高校学生公寓文化建设中的巨大作用。
(四)加强高校学生及公寓管理人员综合素质教育
必须从多方面加强学生的思想道德素养、科技文化素养，增强学生的综合素质。必须加强高校教师及学生公寓管理人员的综合素质。定期举行公寓管理及文化建设的相关讲座和系统培训，并且学习国内外其他高校的相关管理经验。只有加强了教师及管理人员的综合素质，才能真正做到“以人为本，学生第一”，才能使高校学生管理制度落到实处，才能保证各管理环节的畅通有序，从而极大地增强学校对学生教育管理的有效性。