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文章以2019年四省(广西、云南、贵州、四川)名校高三第三次大联考第25题为例,通过一题多解,拓宽学生思维,优化解题方法,以提高学生的解题能力。
聚焦一题多解 培养发散思维——以一道电磁感应“好题”为例
【摘 要】
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文章以2019年四省(广西、云南、贵州、四川)名校高三第三次大联考第25题为例,通过一题多解,拓宽学生思维,优化解题方法,以提高学生的解题能力。
【机 构】
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广西南宁市第三中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2019年23期
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