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教育孩子越早越好；教育孩子从日常的小事做起；给孩子创设一个良好的人际交往的环境；教育孩子是一个漫长的过程；为孩子努力创设良好的学习氛围；教育孩子要与时俱进；不要把自己的观点强加给孩子。
教育意味这一棵树晃动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
——卡尔·雅斯贝斯
问题孩子出自问题家长，而家长又把这些问题孩子推向学校，学校不恰当的做法又是问题孩子的问题更加严重，这就是中国教育的现实。
1 教育孩子越早越好
有一位家长和我说：“我的孩子才三岁，等长大了再教育吧”。还有一位家长说：“我的孩子已经上初中了，现在教育还来得及吗？”似乎我们的家长们得出了这样一个结论，教育孩子有一个固定的时间点，其实非然。在家庭教育的过程中，我认为教育孩子越早越好，早期的教育对孩子的健康成长，习惯的养成乃至人格的形成有着十分重要的作用。
2 教育孩子从日常的小事做起
教育贯穿于生活中的点点滴滴之中，孩子小的时候我领着孩子过马路，我告诉孩子“要一停二看三通过，注意遵守交通规则”，孩子大了，扶着我过马路，孩子总是提醒我：“老爸等绿灯亮了再走”。
十年前孩子的外公有病住院了，周末我领着孩子去探视，孩子问我：“爸爸我给姥爷买点什么礼物呢？”，我又把这一问题推给了孩子：“你想买什么？”孩子说：“我想买一束鲜花”，我说“可以”。结果我们到了鲜花店一打听，十元一支玫瑰花，女儿为难地看着我说道：“我的钱不够，还差三元”我随口说了一句“我借你”我突出了一个“借”字。
由于孩子经常受到这样的熏陶和教育，孩子的思想意识也在潜移默化的发生了变化，孩子明白了孝敬老人是中华民族的传统美德。
3 为孩子努力创设良好的学习氛围
有一年“五一”期间，我在书店购书，发现一位年轻的母亲领着一位可爱的小女孩，从年轻母亲和店主的交谈中，我得知领着孩子逛书店是让孩子感受书的氛围，这件事情对我的启发很大。
我的孩子上初中后，学习成绩并不理想，良好的学习习惯基本上没有养成，为了培养孩子良好的学习习惯，我和一位品学兼优孩子的家长商量让这个孩子住在我的家里，经过半年的时间我的孩子学习成绩有了很大的提高，在两年以后的中考中，孩子以超常发挥的优异成绩考入了重点高中。
因此，我建议我们的家长给孩子设计一个书房或者书房兼卧室的房间，让孩子有一个相对独立的空间，书架上摆设一些好书，尽量让孩子感受到文化的熏陶。
4 教育孩子要与时俱进
随着社会的不断进步，吃糠咽菜的年代一去不复返了，了解孩子的所思，了解孩子的所想，主动走进孩子的内心世界，这才是有效实施家庭教育的有效途径。
有一位山东潍坊的家长向我哭诉：“我的孩子考上了潍坊一所重点高中，突然提出不去了，而执意去读职业高中”我问道“你们做工作了”这位母亲说：“做了就是不听”我告诉他找同龄的孩子或者比他稍微大一点的孩子帮着做工作，这位母亲按照我的想法去做了，结果不久他打电话来了并诚恳地说道：“谢谢你的指点，你的方法真的很灵”。
这样的案例举不胜举，足以说明我们家长的思想确实有点落伍了。
5 不要把自己的观点强加给孩子
每一个人都是一个独立的个体，都有自己的思维。家长要把自己的观点慢慢渗透个自己的孩子，而不能把自己的观点强加给自己的孩子，你的观点让孩子接受是一个长期的过程。
女儿上高中二年级的时候，周末休息我们父女一起散步，当我们谈到考试的时候，我说：“考完试出来不要和同学谈论考试的事情，不要和同学对答案，否则会影响你的情绪，关系到下一课考试的成绩”。女儿说：“老爸我不同意你的观点，我不和同学对答案，我的心里不踏实”，我们没有为此争执，我及時换了个话题。
如果你强迫你的孩子接受你的观点，有时会引起孩子的反感，激化孩子逆反心理的进程，更何况你的观点也不一定正确。
6 给孩子自立的机会，让孩子健康成长
“你让孩子做家务吗？”大多数家长摇头，“你在家做家务吗？”大多数孩子摇头。
中国传统的家教观念是：宁肯让自己挨饿，也要让自己的孩子吃饱；宁肯自己累死，也不要让孩子吃一点苦；宁肯自己饱受风雨，也不要让孩子走出温室——。
孩子上幼儿园了，不久便告诉自己的父母：“自己的事情自己做”家长听了很高兴，孩子有进步了。可我們的孩子要自己吃饭了，你却不让了，害怕孩子烫着，害怕孩子把碗打了，孩子想着自己打扫卫生了，可我们的家长怕孩子打扫卫生不干净，怕孩子累着——。
7 高素质的家长必然造就高素质的孩子
一直以来，我发现一个问题，现在的家长特别是一些做母亲的对有些事情越来越来斤斤计较了，在有些人的眼里，这人很聪明，其实则不然，你的孩子长期在这样的环境里成长，孩子长大了会是一种什么样的情况，我确实不知道。
我很喜欢这样几句话：挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自虐；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自立——。
要培养大度，宽容的孩子，家长必须以身作则，为孩子做好的表率，同时抓住教育机会善加引导。给别人一扇窗户，也就是让自己看到更完整的天空。
（作者单位：吉林省通化县东来乡海联学校）
教育意味这一棵树晃动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
——卡尔·雅斯贝斯
问题孩子出自问题家长，而家长又把这些问题孩子推向学校，学校不恰当的做法又是问题孩子的问题更加严重，这就是中国教育的现实。
1 教育孩子越早越好
有一位家长和我说：“我的孩子才三岁，等长大了再教育吧”。还有一位家长说：“我的孩子已经上初中了，现在教育还来得及吗？”似乎我们的家长们得出了这样一个结论，教育孩子有一个固定的时间点，其实非然。在家庭教育的过程中，我认为教育孩子越早越好，早期的教育对孩子的健康成长，习惯的养成乃至人格的形成有着十分重要的作用。
2 教育孩子从日常的小事做起
教育贯穿于生活中的点点滴滴之中，孩子小的时候我领着孩子过马路，我告诉孩子“要一停二看三通过，注意遵守交通规则”，孩子大了，扶着我过马路，孩子总是提醒我：“老爸等绿灯亮了再走”。
十年前孩子的外公有病住院了，周末我领着孩子去探视，孩子问我：“爸爸我给姥爷买点什么礼物呢？”，我又把这一问题推给了孩子：“你想买什么？”孩子说：“我想买一束鲜花”，我说“可以”。结果我们到了鲜花店一打听，十元一支玫瑰花，女儿为难地看着我说道：“我的钱不够，还差三元”我随口说了一句“我借你”我突出了一个“借”字。
由于孩子经常受到这样的熏陶和教育，孩子的思想意识也在潜移默化的发生了变化，孩子明白了孝敬老人是中华民族的传统美德。
3 为孩子努力创设良好的学习氛围
有一年“五一”期间，我在书店购书，发现一位年轻的母亲领着一位可爱的小女孩，从年轻母亲和店主的交谈中，我得知领着孩子逛书店是让孩子感受书的氛围，这件事情对我的启发很大。
我的孩子上初中后，学习成绩并不理想，良好的学习习惯基本上没有养成，为了培养孩子良好的学习习惯，我和一位品学兼优孩子的家长商量让这个孩子住在我的家里，经过半年的时间我的孩子学习成绩有了很大的提高，在两年以后的中考中，孩子以超常发挥的优异成绩考入了重点高中。
因此，我建议我们的家长给孩子设计一个书房或者书房兼卧室的房间，让孩子有一个相对独立的空间，书架上摆设一些好书，尽量让孩子感受到文化的熏陶。
4 教育孩子要与时俱进
随着社会的不断进步，吃糠咽菜的年代一去不复返了，了解孩子的所思，了解孩子的所想，主动走进孩子的内心世界，这才是有效实施家庭教育的有效途径。
有一位山东潍坊的家长向我哭诉：“我的孩子考上了潍坊一所重点高中，突然提出不去了，而执意去读职业高中”我问道“你们做工作了”这位母亲说：“做了就是不听”我告诉他找同龄的孩子或者比他稍微大一点的孩子帮着做工作，这位母亲按照我的想法去做了，结果不久他打电话来了并诚恳地说道：“谢谢你的指点，你的方法真的很灵”。
这样的案例举不胜举，足以说明我们家长的思想确实有点落伍了。
5 不要把自己的观点强加给孩子
每一个人都是一个独立的个体，都有自己的思维。家长要把自己的观点慢慢渗透个自己的孩子，而不能把自己的观点强加给自己的孩子，你的观点让孩子接受是一个长期的过程。
女儿上高中二年级的时候，周末休息我们父女一起散步，当我们谈到考试的时候，我说：“考完试出来不要和同学谈论考试的事情，不要和同学对答案，否则会影响你的情绪，关系到下一课考试的成绩”。女儿说：“老爸我不同意你的观点，我不和同学对答案，我的心里不踏实”，我们没有为此争执，我及時换了个话题。
如果你强迫你的孩子接受你的观点，有时会引起孩子的反感，激化孩子逆反心理的进程，更何况你的观点也不一定正确。
6 给孩子自立的机会，让孩子健康成长
“你让孩子做家务吗？”大多数家长摇头，“你在家做家务吗？”大多数孩子摇头。
中国传统的家教观念是：宁肯让自己挨饿，也要让自己的孩子吃饱；宁肯自己累死，也不要让孩子吃一点苦；宁肯自己饱受风雨，也不要让孩子走出温室——。
孩子上幼儿园了，不久便告诉自己的父母：“自己的事情自己做”家长听了很高兴，孩子有进步了。可我們的孩子要自己吃饭了，你却不让了，害怕孩子烫着，害怕孩子把碗打了，孩子想着自己打扫卫生了，可我们的家长怕孩子打扫卫生不干净，怕孩子累着——。
7 高素质的家长必然造就高素质的孩子
一直以来，我发现一个问题，现在的家长特别是一些做母亲的对有些事情越来越来斤斤计较了，在有些人的眼里，这人很聪明，其实则不然，你的孩子长期在这样的环境里成长，孩子长大了会是一种什么样的情况，我确实不知道。
我很喜欢这样几句话：挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自虐；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自立——。
要培养大度，宽容的孩子，家长必须以身作则，为孩子做好的表率，同时抓住教育机会善加引导。给别人一扇窗户，也就是让自己看到更完整的天空。
（作者单位：吉林省通化县东来乡海联学校）