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作为一名广播新闻记者,要想练好内功,除了要提高自身素养,练好眼勤、嘴勤、腿勤、脑勤、手勤五样基本功外,还要学会从会议报道中发现新闻、掌握广播新闻语言的技巧,最终把文字和音响统一起来,做出有视觉效果的广播新闻。
如今,报纸、广播、电视、网络使传媒数量越来越多,传播手段丰富多彩,各种信息涉及的地域越来越广阔,领域越来越宽泛,这就要求广播新闻记者,更要练好内功,把广播的声音优势发挥出来,做出生动形象、富有感染力的新闻。
记者练内功,就要从提高素养,增加自身修养练起。记者是一个忙碌的职业,但也要抽出时间来学习。就知识结构而言,记者的知识首先要“博”,并力求在广博的基础上有更精深的了解和掌握。
一、广播记者要从会议新闻中捞“干货”
刚开始写新闻都是从会议新闻写起,往往新入行的记者会陷入一个误区,觉得会议新闻就是名单一大段、议程一大串、内容一点点,新闻稿写成领导“强调”“指出”的讲话稿。记者抱着这样的想法,天天周旋在这些会议中,采写的稿子自然形式老套、内容干瘪,使听众乏味。其实,记者开会不是做简单的“传声筒”,应该是上情下达的传递员、是社会和谐的谱曲者、更是各种社会问题的深入探求者。实际上,开一次会记者能拿到很多文字材料,这些材料不是只能写一篇会议报道,记者要学会用心分析材料,精准地判断、凝练地总结,练就锐利的政治眼光,把会议材料中普通市民最为关心、最为热点的内容找出来。记者只有对一些政策、法规熟悉掌握;对整体社会问题进行深入研究,才能从会议材料中选出有价值的新闻。经过这样的一番的挑选,会议新闻中的“干货”就到手了。
记者要意识到自己绝不是一个普通的参会者,自己是替听众去听、去看的,要时刻多一份细心,仔细观察、分析会议中的新闻,捕捉细节和精彩瞬间,只有这样才能写出老百姓关心的新闻。
二、广播记者要多学点儿广播语言
广播因其只能传送声音,所以在新闻传播上它所使用的是有声语言和事物的声音形象语言两种。广播语言是广播业者写作广播稿件时使用的、介乎口头语言和书面语言之间的特殊语言形式。广播语言的写作目的不是阅读而是朗读;不是为了让人看,而是为了让人听。广播语言是一种特殊的语言,它既要有有声语言的通俗生动的口语特点,还要有书面语言的严谨、规范、紧凑的特点。广播新闻记者在写作时,要注意避免使用书面语的词汇,尽量使用口语词汇。广播语言要口说耳听,广播的受众十分广泛,各种年龄、文化程度的人都有,所以记者在写广播新闻时,要牢牢把握通俗易懂、形象生动、自然有趣、声音和谐、语言规范这几点要求。
要做到以上的要求,我们应该多关注口语与书面语的区别,并且对自己的作品养成朗读的习惯,通过关注与培养,形成写、听能“通感”的能力,提高对文字声音的敏感力,并对发生的问题,及时纠正,这样才能成为合格的广播记者。
三、广播记者要做“看”的见的新闻
广播新闻记者,除了要同其他媒体记者一样具备理论修养、政策修养和丰富的知识、熟练的新闻业务技能外,还要学会选择典型音响、录制音响、把音响和文字和谐统一起来达到视觉效果的特殊本领。音响是体现广播优势的主要手段,也是广播区别于其他新闻媒体的重要标志。正确地使用音响可以强化节目的真实性和现场感,增强节目的可听性与感染力。广播新闻节目要想形成自己独特的风格,必须在音响方面下功夫。广播电台的记者要善于运用音响及各种广播表现手法,使听众在听广播时,如见其人、感同身受,最终通过声音达到身临其境的效果。
如今,报纸、广播、电视、网络使传媒数量越来越多,传播手段丰富多彩,各种信息涉及的地域越来越广阔,领域越来越宽泛,这就要求广播新闻记者,更要练好内功,把广播的声音优势发挥出来,做出生动形象、富有感染力的新闻。
记者练内功,就要从提高素养,增加自身修养练起。记者是一个忙碌的职业,但也要抽出时间来学习。就知识结构而言,记者的知识首先要“博”,并力求在广博的基础上有更精深的了解和掌握。
一、广播记者要从会议新闻中捞“干货”
刚开始写新闻都是从会议新闻写起,往往新入行的记者会陷入一个误区,觉得会议新闻就是名单一大段、议程一大串、内容一点点,新闻稿写成领导“强调”“指出”的讲话稿。记者抱着这样的想法,天天周旋在这些会议中,采写的稿子自然形式老套、内容干瘪,使听众乏味。其实,记者开会不是做简单的“传声筒”,应该是上情下达的传递员、是社会和谐的谱曲者、更是各种社会问题的深入探求者。实际上,开一次会记者能拿到很多文字材料,这些材料不是只能写一篇会议报道,记者要学会用心分析材料,精准地判断、凝练地总结,练就锐利的政治眼光,把会议材料中普通市民最为关心、最为热点的内容找出来。记者只有对一些政策、法规熟悉掌握;对整体社会问题进行深入研究,才能从会议材料中选出有价值的新闻。经过这样的一番的挑选,会议新闻中的“干货”就到手了。
记者要意识到自己绝不是一个普通的参会者,自己是替听众去听、去看的,要时刻多一份细心,仔细观察、分析会议中的新闻,捕捉细节和精彩瞬间,只有这样才能写出老百姓关心的新闻。
二、广播记者要多学点儿广播语言
广播因其只能传送声音,所以在新闻传播上它所使用的是有声语言和事物的声音形象语言两种。广播语言是广播业者写作广播稿件时使用的、介乎口头语言和书面语言之间的特殊语言形式。广播语言的写作目的不是阅读而是朗读;不是为了让人看,而是为了让人听。广播语言是一种特殊的语言,它既要有有声语言的通俗生动的口语特点,还要有书面语言的严谨、规范、紧凑的特点。广播新闻记者在写作时,要注意避免使用书面语的词汇,尽量使用口语词汇。广播语言要口说耳听,广播的受众十分广泛,各种年龄、文化程度的人都有,所以记者在写广播新闻时,要牢牢把握通俗易懂、形象生动、自然有趣、声音和谐、语言规范这几点要求。
要做到以上的要求,我们应该多关注口语与书面语的区别,并且对自己的作品养成朗读的习惯,通过关注与培养,形成写、听能“通感”的能力,提高对文字声音的敏感力,并对发生的问题,及时纠正,这样才能成为合格的广播记者。
三、广播记者要做“看”的见的新闻
广播新闻记者,除了要同其他媒体记者一样具备理论修养、政策修养和丰富的知识、熟练的新闻业务技能外,还要学会选择典型音响、录制音响、把音响和文字和谐统一起来达到视觉效果的特殊本领。音响是体现广播优势的主要手段,也是广播区别于其他新闻媒体的重要标志。正确地使用音响可以强化节目的真实性和现场感,增强节目的可听性与感染力。广播新闻节目要想形成自己独特的风格,必须在音响方面下功夫。广播电台的记者要善于运用音响及各种广播表现手法,使听众在听广播时,如见其人、感同身受,最终通过声音达到身临其境的效果。