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分析了信息素质教育课程教学改革的背景,探讨了教材、教学方法、课程设置、师资队伍建设等方面存在的问题,提出了课程改革的必要性及今后的构想,即应该把信息素质教育课程加以组织、演示、讲授、讨论、训练,切实提高大学生的信息素质。
信息素质教育课程中的教学体系研究
【摘 要】
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分析了信息素质教育课程教学改革的背景,探讨了教材、教学方法、课程设置、师资队伍建设等方面存在的问题,提出了课程改革的必要性及今后的构想,即应该把信息素质教育课程加
【机 构】
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武汉理工大学图书馆
【出 处】
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华中农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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湖北省科技厅课题：高校图书馆读者服务满意度研究（2005AA401C35）.
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