【摘 要】
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新课程改革的不断发展,为小学数学教学提出了新的要求,既要提高小学生的学习水平,又要培养小学生的思维能力、创新能力和核心素养,促进小学生综合素质的全面提高。本文探讨和
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新课程改革的不断发展,为小学数学教学提出了新的要求,既要提高小学生的学习水平,又要培养小学生的思维能力、创新能力和核心素养,促进小学生综合素质的全面提高。本文探讨和分析了如何在小学数学教育中培养小学生的核心素养,并提出有效的策略。
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