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杜甫的名篇《登高》是高中语文教材中的传统篇目,对教师的教学具有很大的挑战性。在深入学习了张玉新教授教学《登高》的课堂实录后,笔者对课堂的"语文观""师生观"有了更深的认识。
情发于中,言无所择——张玉新教授《杜甫诗三首》课堂实录学习实感
【摘 要】
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杜甫的名篇《登高》是高中语文教材中的传统篇目,对教师的教学具有很大的挑战性。在深入学习了张玉新教授教学《登高》的课堂实录后,笔者对课堂的"语文观""师生观"有了更深的
【机 构】
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东北师范大学附属中学
【出 处】
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中小学课堂教学研究
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“高中语文网络教研微生态构建研究”(ZD17219)
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