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随着新课程改革的不断推进，给我国教育领域带来了全新改变的同时，也给初中生物实验教学指明了新的发展方向。在强调课 堂效率、注重提升学生综合能力的今天，传统的初中生物实验教学模式，已经无法满足时代发展的需求。在此基础之上，本文将着重围绕 新课程背景下初中生物实验教学的现状进行详细的探讨分析，并提出改进和提升的策略。