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随着"微时代"的风靡,我们进入了一个微信息迅速发展的时代.作为互联网时代新型信息传播工具,微信在大学生中使用率极高,这为传统高等数学教学带来了新的机遇与挑战.本文探讨了"微信"这一新兴教学模式的特点.根据高等数学的教学现状,分析了实施微信教学的意义、优势以及所面临的困境.力求有效促进高等数学的教学改革与发展.