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职业教育更加重视专业课和专业基础课的教学，所以机械制图教学对于职业高中学生来讲，不仅是一门必须掌握的基础课程，还是他们进行其他专业课程学习的工具。但是，就职高学生的整体状况来讲，这些学生相比于其他普通高中的学生学习水平和能力都要稍差，开展项目法教学，便成为了职高机械制图教师提高教学效率的必然要求。