高职院校“学习型”教研室建设的探索与研究

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一、高职院校建设“学习型”教研室的必要性(一)是社会发展和人性进化的需要1.是社会发展的需要党的“十六大”明确提出创建“学习型”社会,按照“学习型”社会的要求,学习将成为人们的一种生活方式,活到老、学到老将不再是一句口号,而是人们生活的一种真实写照。学习型教研室是学习型社会的细胞,也是整个学习型社会微观的学习活动的主体。在经济飞速发展、知识加速更新的社会发展年代,教师如果不加强学习,放弃提高和改造,就不能适应社会、奇足于社会.更谈不上为社会的发展作贡献。
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