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信息技术的发展与物理教学关系密切,现阶段多媒体技术在物理教学的运用上有其明显的优势,同时也存在者不可忽视的弊端.文章从激发兴趣、破解瓶颈、扩大教学容量等方面阐述了多媒体应用的优势,又从动手能力、思考与想象能力的培养等方面阐释了多媒体应用的弊端,最后探寻出一条多媒体技术与物理课堂最优化的途径.
多媒体技术物理教学中一朵带刺的玫瑰
【摘 要】
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信息技术的发展与物理教学关系密切,现阶段多媒体技术在物理教学的运用上有其明显的优势,同时也存在者不可忽视的弊端.文章从激发兴趣、破解瓶颈、扩大教学容量等方面阐述了
【机 构】
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江苏省邳州市邹庄镇中心中学 江苏 邳州 221300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年24期
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