我国留守儿童心理健康研究的思考及展望

来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z444567059
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近二十年来关于留守儿童心理健康方面的研究不断地出现,但是在研究的结论上面存在着较大的分歧。影响留守儿童心理健康的因素是多方面的,具有着一定的广泛性和复杂性。因此作为相关的教育工作者需要针对留守儿童心理健康做出进一步的研究思考,为未来的发展提出一些展望。
其他文献
高中足球训练对提高学生身体素质以及团队协作能力等有着非常积极的作用。本文从教学实际出发分析了高中体育足球训练的特点以及其中存在的问题,并从改善教学计划、激发学生
韩志勇2017年3月被聘用为楚雄彝族自治州武定县狮山镇恕德村委会生态护林员。在平凡的护林岗位上,他任劳任怨、兢兢业业,以饱满的热情、扎实的作风圆满完成狮山镇林业和草原
日本以西底拖渔业近年来以提高鲜度为目标.正在进行经营改革。以七十年代北洋狭鳕鱼糜正式生产为转折点,以西底拖不得不把经营中心从鱼糜原料转向鲜销。因此,对该渔业来说,“提高
在信息化教学的大背景下,翻转课堂已经成为了大多数高职院校的重要教学模式。而随着产教融合理念的不断深入,将产教融合与翻转课堂相结合则成为了一次新的尝试。文章将产教融
美国阿肯色大学动物系对草鱼进行了耐盐性养殖试验,在容积为227升的室内水槽中,分别配制3、5、7和9‰四种不同浓度的盐度,采用18.5℃和29.5℃两种水温,每只水槽放养草鱼5尾,试验期间
港航工程评标是一个集技术、经济、安全、管理等多门学科于一体的综合问题。本文通过实例,介绍了用灰色关联原理进行评标的量化模式,可供工程评标应用。
在初中生化学中应用互动式教学,可引导学生主动学习,指导学生进行生活实践,帮助学生主动创新,化学教师要主动培养初中学生的综合素质、学习兴趣和实践能力,重视互动式教学方
本论文以蓝墨云班课为平台,研究高职食品添加剂课程的混合式教学法。重点阐述了该方法的课前、课中、课后具体实施过程,并分析了通过云班课实现食品添加剂混合式教学法的优点
影响粘性土强度的因素较多,重要的有于容重、含水量、孔隙比,用正交设计方法分析实验数据,找出三因素对粘性土强度影响的强弱程度,找出某范围内粘性土三因素最佳状态.
从收集到的295组,五家地质勘察院所做的万县市区土工实验资料,试图找出土体各参数的分布以及相关关系,并仅用于可靠度法分析边坡的稳定。边坡安全程度的算例说明,用确定性方法计算是