【摘 要】
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目的:探讨大学生羞耻感对注意的影响,以及考察不同性别大学生群体的结果差异.方法:采用故事情境法诱发羞耻情绪和中性情绪,考察不同性别被试在不同情绪下的注意集中程度.结果:①注意任务的正确率在羞耻组和控制组中存在显著差异,羞耻组在注意任务中的正确率显著高于控制组.②在羞耻情绪被诱发的情况下,注意任务的正确率在性别变量中存在显著差异,男生的正确率显著低于女生的正确率.结论:结果表明,当个体处于羞耻情境下,注意力更集中,同时女性个体的注意效果更好.
【机 构】
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喀什大学 新疆·喀什 844000
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目的:探讨大学生羞耻感对注意的影响,以及考察不同性别大学生群体的结果差异.方法:采用故事情境法诱发羞耻情绪和中性情绪,考察不同性别被试在不同情绪下的注意集中程度.结果:①注意任务的正确率在羞耻组和控制组中存在显著差异,羞耻组在注意任务中的正确率显著高于控制组.②在羞耻情绪被诱发的情况下,注意任务的正确率在性别变量中存在显著差异,男生的正确率显著低于女生的正确率.结论:结果表明,当个体处于羞耻情境下,注意力更集中,同时女性个体的注意效果更好.
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