论文部分内容阅读
本文通过分析高职院校现行的计算机专业课程教学方法，结合现实社会对高职院校计算机专业毕业生的能力要求，重点讨论了高职院校在计算机教学中应该注意的问题，并在此基础上提出了“基于项目驱动的分批分层教学”的思想，为同等类型的高职院校的计算机教学提供参考。
基于项目驱动的分批分层的高职计算机专业教学方法探讨
【摘 要】
：
本文通过分析高职院校现行的计算机专业课程教学方法，结合现实社会对高职院校计算机专业毕业生的能力要求，重点讨论了高职院校在计算机教学中应该注意的问题，并在此基础上提出了
【机 构】
：
湖南湘潭职业技术学院信息工程系
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2008年13期
其他文献
天津大学电子信息工程学院承担的2005年度“教育部-微软精品课程”建设项目自2006年启动以来，学校、学院各级领导及主管部门都给与了极大的关怀及指导，并对课程建设提出了很多
目前，我国自然保护区的数量已经增加到两千多个，但是由于管理主体的多元化和重叠化、管理主体权限和职责的模糊化，导致了我国许多自然保护区管理效率低下，并在很大程度上造成了自
本文针对当前数据库教学的问题，对主机DB2的教学内容和教学方法进行了探索，阐述了如何优化教学内容，加强实践性教学环节，改善理论与实际脱节问题，改变考试方式等，并提出了增加选择
1 专业定位及内涵分析1．1 专业定位原则高职教育专业不是通常意义上的本科“学科专业”，而是“技术性专业”或“职业性专业”，其专业定位往往离不开特定的职业范畴和技术领域，特
当前，黑客利用加壳等技术手段使“工业化生产病毒”成为趋势，只要从网上下载加壳工具，就可以自动生产出病毒。而具有越来越明显盗窃特性的木马类病毒将更易给受害者造成直接损失
随着高通量生物技术的发展，生物学的实验手段和研究方法均发生了巨大的变革，由此带来的领域内实验数据的“指数性”增长，数据的存储与传输，数据的处理、理解与应用等一系列问题，得
2006年4月6日，由IBM发起、清华大学协办，全国11所著名高校联合举办、中国IT界与教育界专家共同参与的主题为“搭建SOA梦想，成就校园创新之星”暨2006“IBM杯”中国高校SOA（Servic
我院于2000年引进美国贝克曼公司一台CX7△型全自动生化分析仪。该仪器具有快速、高效、准确等特点，也存在一些问题，如CX3部分电极定标失败，现将排除方法介绍如下：1 CO2电极定标
临床输血和成分输血治疗的应用范围随着医疗技术不断的发展而日益扩大.临床输血反应通常分成三类:溶血性输血反应;非溶血性输血反应及由细菌污染引起的输血反应.随着血型检验
引起男性不育症的原因很多,其本身并不是一种疾病,而是某些疾病导致的结果.不同原因所致男性不育,其治疗及预后不尽相同.正常精液中,可存在多种细胞.为了解男性不育患者精液