切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
跳高运动项目发展特点的研究与思考
跳高运动项目发展特点的研究与思考
来源 :滁州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlxqzs
【摘 要】
:
跳高是体育运动竞赛中最精彩的项目之一。研究当代体教育运动项目发展特点,具有重要意义。针对当代跳高的技术和战术特点,在训练时一定要注重早期全能化,重视速度训练。
【作 者】
:
孙强
【机 构】
:
滁州职业技术学院安徽滁州239000
【出 处】
:
滁州学院学报
【发表日期】
:
2003年3期
【关键词】
:
跳高
技术
发展特点
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
跳高是体育运动竞赛中最精彩的项目之一。研究当代体教育运动项目发展特点,具有重要意义。针对当代跳高的技术和战术特点,在训练时一定要注重早期全能化,重视速度训练。
其他文献
生命课堂的探索和实践
生命课堂是在以人为本思想指导下,努力实现人的发展之目标的一种教育理念。是以学生为主体、课堂为阵地,以促进学生生命健康、可持续发展为主要目的而开展的人与人之间的充满
期刊
生命课堂
“人本主义”
哲学理论
社会交流
教育理念
人的发展
以人为本思想
课堂教学
课堂师生互动
“后现代主义”
斯加电器集团公司在苏成立
【正】 由苏州香雪海电器公司、长城电器公司、春花吸尘器总厂和轻工贸易中心联合组建的斯加电器集团公司,今年八月在苏州正式成立。香雪海电器公司、长城电器公司、春花吸尘
期刊
吸尘器
龙头产品
苏州
电冰箱
优势企业
长城
贸易公司
电扇
轻工
集团公司
利用情境教学优化初中生数学思维
【摘要】初中阶段的数学最大的特点就是逻辑思维比较强,相比于小学数学来说,初中数学需要记忆的公式比较多,运用起来更讲究活学活用,举一反三.所以,想要学好初中数学,就必须优化个人的思维逻辑模式.优化思维模式,需要教师在教学过程中,尽量让学生真正理解和领悟,而不是死记硬背公式,利用情境教学方式进行教学,能让学生更好地领悟学习中的乐趣和方法,做到记忆深刻.本文主要围绕,什么是情境教学,情境教学有哪些方法,
期刊
情境教学
初中数学
思维模式
孙秀雨:要树立终身学习的思想,不断更新专业知识
清您简要介绍几种英语教学的常用方法及教学建议。英语教学常用的方法有交际法、听说法、直观教学法、情景教学法等。俗话说,教学有法,教无定法。在运用教学方法时.教师要善于发
期刊
终身学习
专业知识
高中英语教学
更新
教学建议
直观教学法
情景教学法
常用方法
任意个矩形孔所产生的夫琅和费衍射花样
本文从基尔霍夫衍射公式出发,根据菲涅耳以及夫琅和费近似条件,导出了夫琅和费衍射公式。然后按照“系统变换”的观点又将其转换为傅里叶变换的形式,由此而求出了任意个矩形
期刊
夫琅和费衍射
傅里叶变换
透过率函数
衍射花样
新型抗菌药——喹诺酮类
60年代初,第1代喹诺酮类(Quinolones)药物──萘啶酸(Nalidikicacid)问世,因抗菌谱狭窄,口服吸收慢,副反应大,易产生耐药性等缺点,很快被淘汰了。70年代初推出了第2代峻诺酮药物吧赈酸(P
期刊
诺氟沙星
恩诺沙星
达诺沙星
氧氟沙星
行走在教科研与教育实践之间——天津市南开区教育中心工作侧记
写在前面的话:作为教育中心,如何清晰地定位?如何充分发挥"指导""引领"的作用,带动一个区域的教育发展?这是当前很多区县的教育中心等类似机构不得不面对和解决的问题。近年来,天津
期刊
教育科学
天津市南开区
中心工作
教研员
位势
教师科研
课堂教学
教育实践
教学研究
教科研
浅谈提高学困生的数学成绩的几点建议
【摘要】学困生作为班级群体中的一分子,他们的学习情况有时候更能反映出一位教师的教学能力和教学素养.要想提高初中生的数学平均成绩,首先要重点关注的是这些学困生的数学成绩,只有把“短板”补齐以后,整个水桶所能够盛装的水才会更多.由此可知,本课题具有重要的研究意义.为此,笔者从学困生的相关概念解析入手,对影响初中学困生数学成绩的因素进行了深入的分析,并在此基础上探究了提高学困生的数学成绩的几点建议.
期刊
学困生
数学成绩
因素
建议
浅谈如何培养高中生学习数学的兴趣
【摘要】很多学生不想学数学,因为他们对数学已经失去了兴趣.失去兴趣的原因主要有三个:数学基础不好,听不懂;觉得数学没有用;觉得数学知识枯燥.我们只有对事情有兴趣,才能主动地去学习,这样才会更加有效率.所以我们必须重视培养学生对数学的兴趣,让学生们快乐地学习数学.以下是笔者通过教学经验和阅读的一些教育书籍得出来的一些方法. 【关键词】数学思想;实际问题;实践;思维;兴趣 一、创设数学问题情境激活
期刊
数学思想
实际问题
实践
思维
兴趣
人本主义在历史课堂教学中的体现
"变化是我们当代生活中最重要的事实,如果我们要使当代文化得以生存下去,就必须使个体能够顺应变化。"教育正在日益向着包括整个社会和个人终身的方向发展。所以,我们的教育观
期刊
历史课堂教学
当代生活
学习策略
元认知能力
合作性学习
学习动机
意义学习
分析策略
学习方式
策略指导
与本文相关的学术论文