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初中阶段是学生成长和发展的重要人生阶段,班主任教师要摒弃旧的观念,成为学生走好人生之路的领路人,运用新理念的模式及方法开展教育管理,使之不仅能更好地学习,还能得到更好的成长,成为拥有爱心、独立人格以及具备极强自我管理能力的可造就之才。本文基于新理念的视角,对初中班主任教育管理的艺术进行了分析和探究。