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教学内容： 小学EEC英语二年级第五课.
重点、难点：熟练的掌握并运用形容词。
教学目标：
1、知识目标：学习单词： pretty，ugly，strong，weak，fat，thin.
2、能力目标：能听懂、会说、会用本课生词。
能将"He /She is …."这一句型进行拓展。
教学准备：1、课件 2、多媒体计算机 3、头饰
教学过程：
1、师生问候：
T：Good morning， boys and girls.
Ss： Good morning， teacher.
2、新课导入
T： How to read it？ （出示课件）
Ss： Come up， come down.
T： Yes .
3、新课讲解。
借助漫画来让学生们直观感受fat，thin的含义并进行学习.
造句：我很胖，我很瘦。
Ss： I am fat. I am thin.
T： Who's this？（出示课件）
Ss： 白雪公主.
T： Pretty？
Ss： Yes.
T： Who？（出示课件）
Ss： 巫婆.
学习ugly
依次出示课件来展示strong， weak.
教师运用肢体语言来引导学生们进行单词学习。
进行句型的练习：He /She is ….
4、课堂练习。
用Chant 的形式进行练习。
Fat fat， he is fat.
Thin， thin， she is thin.
Strong， strong， he is strong.
Weak， weak， she is weak.
Pretty， pretty， she is pretty.
Ugly， ugly， he is ugly.
5、课堂总结
T：Let's review the lesson.Today we have learned pretty， ugly，strong，weak，fat，thin希望同学们回去之后好好的复习本课的知识，OK？
Ss： OK.
重点、难点：熟练的掌握并运用形容词。
教学目标：
1、知识目标：学习单词： pretty，ugly，strong，weak，fat，thin.
2、能力目标：能听懂、会说、会用本课生词。
能将"He /She is …."这一句型进行拓展。
教学准备：1、课件 2、多媒体计算机 3、头饰
教学过程：
1、师生问候：
T：Good morning， boys and girls.
Ss： Good morning， teacher.
2、新课导入
T： How to read it？ （出示课件）
Ss： Come up， come down.
T： Yes .
3、新课讲解。
借助漫画来让学生们直观感受fat，thin的含义并进行学习.
造句：我很胖，我很瘦。
Ss： I am fat. I am thin.
T： Who's this？（出示课件）
Ss： 白雪公主.
T： Pretty？
Ss： Yes.
T： Who？（出示课件）
Ss： 巫婆.
学习ugly
依次出示课件来展示strong， weak.
教师运用肢体语言来引导学生们进行单词学习。
进行句型的练习：He /She is ….
4、课堂练习。
用Chant 的形式进行练习。
Fat fat， he is fat.
Thin， thin， she is thin.
Strong， strong， he is strong.
Weak， weak， she is weak.
Pretty， pretty， she is pretty.
Ugly， ugly， he is ugly.
5、课堂总结
T：Let's review the lesson.Today we have learned pretty， ugly，strong，weak，fat，thin希望同学们回去之后好好的复习本课的知识，OK？
Ss： OK.