【摘 要】
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为了培养具备原始创新能力的优秀人才,文章首先从传统教学模式与探究式教学模式的比较、陈述性知识与程序性知识的内涵两个方面对探究式教学进行了探讨,然后阐述了探究式教学对线上教学的启示.
【机 构】
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扬州大学信息工程学院,江苏扬州,225127;扬州大学化学化工学院,江苏扬州,225002
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为了培养具备原始创新能力的优秀人才,文章首先从传统教学模式与探究式教学模式的比较、陈述性知识与程序性知识的内涵两个方面对探究式教学进行了探讨,然后阐述了探究式教学对线上教学的启示.
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