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高校学生对于体育课及体育锻炼的认知态度的调查研究李欣本文通过对９８０名在校大学生有关体育锻炼和体育课的认知态度入手通过研究，我们认为应从主客观两方面来考虑：主观方面，体育课做为普修课，势必在学生眼里不如专业课重要，所以部分被试将大量的时间和精力用于对...
高校学生对于体育课及体育锻炼的认知态度的调查研究
【摘 要】
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高校学生对于体育课及体育锻炼的认知态度的调查研究李欣本文通过对９８０名在校大学生有关体育锻炼和体育课的认知态度入手通过研究，我们认为应从主客观两方面来考虑：主观方面，体育课
【机 构】
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西北政法学院
【出 处】
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西安体育学院学报
【发表日期】
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1994年S1期
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