【摘 要】
:
随着社会的发展,对人才的需求也逐日上升,只有培养全面的人才能适应社会发展的大趋势,才能够在社会竞争中脱颖而出.随着高考的紧张趋势,高中阶段学生学习任务不断加重,这不仅
论文部分内容阅读
随着社会的发展,对人才的需求也逐日上升,只有培养全面的人才能适应社会发展的大趋势,才能够在社会竞争中脱颖而出.随着高考的紧张趋势,高中阶段学生学习任务不断加重,这不仅需要学生进行大量的脑力活动,还需要学生加强身体素质,而传统高中体育课程的开设很大程度上只是为了缓解学生平常紧张的学习氛围,所以在现阶段的情况下,高中体育课程的开设更多的是要在紧张的学习之余督促学生加强锻炼,提高身体素质.高中早操的开设更是为了让学生通过慢跑锻炼学生的意志力,增强学生的坚韧性.现在的学生与以往最大的不同就是,生活环境的改善导致学生娇生惯养,怕苦怕累,生活能力差,自制能力差,在遇到困难时不会迎难而上,意志力薄弱、心理素质差,所以加强体育锻炼能够在很大程度上帮助学生,体育教学对于学生的各项素质具有良好的作用,作为体育学课的教师更应该加强这方面的教学研究,锻炼学生的刻苦精神.
其他文献
学校是学生参与学习的主要场所和环境,在初中语文教学中渗透德育对提高学生的道德素养有着重要的推动作用.德育渗透进初中语文教学,不仅可以培养学生的整体素质,而且可以促进
将道德与法治课程纳入教学实践当中来,提高学生的思想品德素质以及基本的法治素养,这是教学这一学科的根本目的.其次还要通过这一课程的教学来帮助学生树立正确的三观,培养他
随着教育制度的不断变革,人们也越来越注重强化学生的核心素养.现在的社会经济发展十分迅猛,人们需要不断提升自身的学习能力.相应的社会对于人才的要求也更为严格,不但需要
合作探究教学是一种较为新颖的教学方式,其主要是让学生以小组为单位.通过合作、交流、探索、分析、争辩等环节,获取相应的知识内容,得出结论;在初中课堂教学中开展合作探究
道德与法治是学生认识基础法律知识,了解思想道德内涵的综合学科,对于规范学生个人行为,塑造完善人格,确立正确的思想道德观念具有重要的意义.而道德与法治课程涉及到的内容
高中体育学科本身是一门实践活动类的学科,教师和学生之间的互动尤为重要.在新课改深入实施的当下,传统体育教学中以教师为主体的教学模式已经难以适应当前的教学目标,也无法
在教育改革的号召之下,小学美术教育也开始逐渐被重视起来,如今已经成为了小学教育课程中非常重要的课程之一.重视加强小学生美术课程教育的培养,对于小学生整体综合能力的提
核心素养培养是高中体育教学的主要内容,但是在传统的教学观念之中,由于体育学科得不到应有的关注,因此在教学过程中还存在着较多的问题.核心素养培养也没有得到教师的足够重
随着新课程改革深入发展,小学教育发生巨大变化,小学低年级学生不仅要接受文化知识,还要展开适当体育锻炼.其目的就是为了促进学生全面发展,帮助学生养成体育锻炼良好习惯.故
在新课程改革背景下,掷实心球成为中考体育的必考项目之一,对学生的未来发展有着重要的影响作用.但是目前大多数师生并不喜爱掷实心球项目,尤其是初中男生认为掷实心球项目难