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<正>四川汶川5.12大地震一年半后,课题组研究采用了身心健康状况调查问卷对四川某重灾县区和乡镇的1093名中学生、733名小学生身心状况进行了调查,采用了MHT中小学生心理健康测验调查了1145名中学生和738名小学生(4-6年级)进行了调
灾区中小学心理健康教育工作长效机制建设的思考
【摘 要】
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<正>四川汶川5.12大地震一年半后,课题组研究采用了身心健康状况调查问卷对四川某重灾县区和乡镇的1093名中学生、733名小学生身心状况进行了调查,采用了MHT中小学生心理健康
【机 构】
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西南科技大学法学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2011年30期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究2009年西部规划项目(09XJA10002);四川省哲学社会科学研究项目(09SS3104)
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