【摘 要】
：
当下，我国经济实现了飞速的发展，人们的需要的也不仅仅只是满足温饱衣食之类的物质，更需要精神世界的充实，所以教育行业也越来越受到重视。在教育事业发生改革的过程中，不断涌现出
【机 构】
：
贵州省威宁县海拉镇海拉中学 贵州 威宁 553100
论文部分内容阅读
当下，我国经济实现了飞速的发展，人们的需要的也不仅仅只是满足温饱衣食之类的物质，更需要精神世界的充实，所以教育行业也越来越受到重视。在教育事业发生改革的过程中，不断涌现出新的教学方式，所有的这些教学方法都是为了更好的服务于学生，我们今天研究的就是一种新的教学理念与传统教学方法结合的教学模式，即分层次的小班化教学。
其他文献
2013年11月底，我们广东省新一轮“百千万”初中理科名师培养对象一行19人飞抵美国纽约，分别在纽约哥伦比亚大学理论研修，在波士顿中小学跟岗实践，在华盛顿中小学教育参观拜访。20多天的考察，使我们对美国“以人为本，规范养成”的基础教育理念有了更多的感受和更全面、深入的认识，也带回了一些思考。 一、理论研修，初步了解美国基础教育的理念 哥伦比亚大学是美国纽约市的私立大学，系常春藤盟校之一，杜威著
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一天,哲学家率领诸弟子走在街市上,整个街市车水马龙,叫卖声不绝于耳,一派繁荣兴旺的景象.rn走出一程后,哲学家问弟子:“刚才看到的商贩中,哪个面带喜悦之色呢?”一个弟子回
【摘 要】随着新形势下林业工作的战略定位和发展思路不断调整，完善林业生态体系已成为我国林业发展的战略目标和主要任务，而实施林业分类经营管理是促进林业生态产业发展的合理策略。本文就林业分类经营的实施提出几点新思路。 【关键词】林业；分类经营；新思路 1.林业分类经营的内涵 所谓分类经营，又称为森林多效益主导利用经营，即以发挥某一林种某一效益为主，兼顾其它方面效益的经营模式。它是在社会主义市场经
教育家蔡元培先生说：“我们教书最重要的是引起学生的兴趣”。在地理教学中尤其是初中地理教学中，教师应该采用多种多样的符合学生心理特点的导入来进行教学，同时培养学生兴趣、
【摘 要】林业是解决“三源”问题——资源、能源、水源问题的关键，是解决“三循环”问题——碳循环、氮循环、氧循环的中枢。因此，林业经济关系着国计民生。本文就当前我国林业经济的发展进行初步探讨。 【关键词】林业经济；现状；发展 0.引言 林业是农业发展的绿色屏障，林业具有可持续发展的特征，在国民经济与社会可持续发展中具有不可替代的重要作用。农业要实现可持续发展，必须依赖于林业，依赖林业提供的优良
随着新课程标准的推进，自主探究的学习方式得到了更得的认可和响应，在小学语文的课堂教学当中，教师逐渐认识到了小学生的主体性，针对如何将小学生的主体性在课堂中体现出来，在本文
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘 要】通过人工催芽和小型催芽机、大型智能温室催芽系统来完成试验研究。经过多次试验发现：温度越高，浸种的时间越短，所用积温也会发生变化，大型机器升温慢，耗能多，为节省能源一般用较低的温度（11-12℃）浸种，所需时间较长（7-10天），而小型机械温度可以在18-25℃间，所需时间2-5天。 【关键词】智能催芽；浸种；技术流程；壮苗 1.研究目的 1.1水稻催芽是水田生产的第一关 1.1.