【摘 要】
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认真拜读了《小学教学参考》(数学版)2007年第1～2期吴山青老师的《一个换方问题的解法》和2007年第6期汤兆祥、周春芝老师的《“换方问题”解法之我见》(以下简称“吴文”、“汤文”)两篇文套后，很欣赏、敬佩三位教师研究问题的方法与态度，同时也引发了笔者的几点思考。 一、“幻方”与“换方” 将n2(n＞2)个数，填入n行n列的方格中，使每行、每列、每条对角线上n个数的和都相等，这样的数
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认真拜读了《小学教学参考》(数学版)2007年第1～2期吴山青老师的《一个换方问题的解法》和2007年第6期汤兆祥、周春芝老师的《“换方问题”解法之我见》(以下简称“吴文”、“汤文”)两篇文套后，很欣赏、敬佩三位教师研究问题的方法与态度，同时也引发了笔者的几点思考。
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