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基于PBL理念的STEAM课程开发——以“和鸣,穿越千年的礼乐STEAM课程”为例
基于PBL理念的STEAM课程开发——以“和鸣,穿越千年的礼乐STEAM课程”为例
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq77880066
【摘 要】
:
本文以“和鸣,穿越千年的礼乐STEAM课程”开发为例,基于问题学习和项目学习的理念,设置学习模块,开发学习项目,用任务驱动的方式引导学生在设计实验、科学探究、解决问题的过
【作 者】
:
栾富海
【机 构】
:
江苏省南京市第二十九中学初中部
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2019年15期
【关键词】
:
PBL
STEAM
科学思维
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本文以“和鸣,穿越千年的礼乐STEAM课程”开发为例,基于问题学习和项目学习的理念,设置学习模块,开发学习项目,用任务驱动的方式引导学生在设计实验、科学探究、解决问题的过程中学习知识、提高技能,进而发展学生的科学思维等。
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