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本文以双因素理论的保健因素和激励因素两个维度来具体分析我国高校教师薪酬制度存在的问题,并探讨影响我国高校教师薪酬激励机制的原因,提出完善我国高校教师薪酬激励机制的可行性策略。
双因素视角下地方应用型高校一线教师激励机制创新性探讨
【摘 要】
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本文以双因素理论的保健因素和激励因素两个维度来具体分析我国高校教师薪酬制度存在的问题,并探讨影响我国高校教师薪酬激励机制的原因,提出完善我国高校教师薪酬激励机制的
【机 构】
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邵阳学院经济与管理学院;
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖南省教育厅课题《地方应用型高校一线教师激励机制研究》课题编号:15C1252阶段性研究成果
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