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小课题研究是实现教师专业发展的最有效的途径之一。只有从小处着眼、从实处入手、精益求精、注重过程、注重方法，不断总结和提炼，才能使研究不断走向深化。校本小课题研究，就是从学校实际出发，引导教师针对教育教学中的真实问题确立课题开展的研究。它是实现教师专业发展的最有效途径之一。
对校本小课题研究的几点思考
【摘 要】
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小课题研究是实现教师专业发展的最有效的途径之一。只有从小处着眼、从实处入手、精益求精、注重过程、注重方法，不断总结和提炼，才能使研究不断走向深化。校本小课题研究，就是
【机 构】
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农安县教师进修学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报（小学教研版）
【发表日期】
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2009年10期
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